摘要：党的十九届四中全会聚焦国家治理体系和治理能力现代化,提出了推进数字政府建设的新要求、新任务。要深刻领会数字政府的内涵,洞悉世界各国尤其是英美发达国家数字政府发展趋势,深入了解我国数字政府建设情况,明确中国数字政府建设的各个阶段任务,把数字政府建设作为落实网络强国、数字中国、智慧社会战略的重要举措,从强化顶层设计、尊重基层创新、夯实技术支撑等方面创新行政管理和服务方式,加快推进政府数字化转型,提升国家治理体系和治理能力现代化水平。

摘要：阿莱斯·艾尔雅维茨教授提出"艺术即事件",即艺术不是以实物的形式,不是以心理的形式而存在,而是作为事件而存在。这是一个很有意义且值得我们深思的说法。回顾"现代艺术"的激变及其后续的发展,基本上是由一个个艺术事件作为基石搭建而成的。故而,西方现代艺术史的"事件化"思维及述史模式,不仅存在大量的事实依据和典范史例,同时也具有学理层面的可论证性,尤其是在艺术史编写的层面,以"艺术事件"为切入点的编史体例,有效地实施了现代艺术史在关系论思维中对艺术发生的语境还原与场域呈现。

摘要：贾樟柯以其特色鲜明的镜头语言,不同于同辈导演的精湛视觉笔触,描绘出了高速发展的当代中国的另类风景。作为中国本土影视圈现象级的"他者"存在,贾樟柯及其作品恰恰满足了海外学者理论方法研究所需的影像文本诉求。他们透过影片音乐性分析与青年问题研究审视中国社会巨变下的个人身份重构;将纪录片剧情化研究作为方法,从而将影像中国具化为国际视野下的纪实中国;依凭影片展开历史记忆重构研究,并作为再现想象中国的一种方法,进而掌握了影像"真实"的主导权和讲述中国的国际话语权。

摘要：陕北说书是黄土高原民间艺术的典型代表,最初是穷苦盲人的行乞辅助,由陕北民歌小调发展而成,主要是说唱一些民间传说和历史故事,后来经过不断的改革和发展,吸收了陕北道情和信天游的唱法,增加了眉户、秦腔等不同曲调,逐步形成为一种独特的利用陕北方言进行说唱表演的艺术形式。主要流行于陕西省北部的榆林和延安两地。传统的陕北说书是由盲人采用陕北方言,怀抱琵琶或者三弦,手拿拨子进行自弹自唱、说唱相间的表演形式。今天的陕北说书在原来的乐器上又增加了电子琴、铜镲、二胡、笛子等,表演形式丰富多样,成为陕西省的一个大曲种,至今流传的曲目有百余种,深受当地群众喜爱,是很有价值的民间叙事文学艺术。2006年陕北说书被收入第一批国家级非物质文化遗产名录。

摘要：在现代性冲击下,民间艺术遭遇了诸如生存根基瓦解、传承主体断裂、传统内涵丧失等一系列困境,其生存空间遭到挤压,发展面临挑战。但作为中华传统文化的重要组成部分,民间艺术是乡民生命情感表达、追寻传统记忆以及凝聚共同体意识的重要载体,滋养和丰富着人们的精神世界;同时,民间艺术还是技艺传承者在现代社会创造经济价值的重要源泉。故而,面对民间艺术的现代性困境,不应让其自生自灭、没落衰微,而应立足乡土社会实际,一方面把握其文化属性,实现保护传承上的创新,另一方面也要开发利用其经济属性,实现传统价值的创造性转化,从而让民间艺术获得更大的发展空间。

摘要：在城镇化背景下,作为侗族地区历史记忆的侗族村寨景观文脉受到不同程度的破坏。我们需要充分挖掘侗族文化资源,结合景观文脉的历时性、共识性、民族性和延续性特征,在保持侗族文化核心不改变的基础上,采用开放式的思路,通过重建和修复侗族景观等方式,营造新的侗族文化新业态。在新时代背景下,打造出新的侗族文化共同体,从而使得侗族景观文脉得以延续和发展。

摘要：目的:基于社会经济地位异质性视角,探究居民首诊选择的影响因素,推动基层首诊精准落实。方法:采用自行设计的问卷,依据文化程度、职业、收入划分社会经济地位,利用χ^(2)检验和Logistic回归探究居民基层首诊的影响因素。结果:居民患病就医率为41.45%,高、中、低社会经济地位居民基层首诊率分别为28.83%、47.66%、62.95%,居民患病就医率、基层首诊率随社会经济地位上升而下降。结论:居民就医率、基层首诊率及其影响因素存在异质性,质量、性价比、成本和可及性分别为高、中、低社会经济地位居民基层首诊的关注点,对此应差异化施策,以提升基层首诊率。

摘要：夏青是我们党培养的深受人民爱戴的播音艺术家,更是中国播音界的楷模。作为新中国第一代播音员,他用富有理性和魅力的声音播讲了第一部《中华人民共和国宪法》、《九评》等播音经典,以及《新闻和报纸摘要》、《阅读与欣赏》等优秀节目。笔者与播音口述史研究团队对夏青夫人葛兰进行了深度访谈,用音视频记录了葛兰讲述的夏青生平点滴故事。沿着共和国广播事业发展的历史脉络,本文梳理了夏青作为“共和国之音”的成长轨迹,以此加深对“党的喉舌”工作的认识与思考,为新时代媒体人的职业发展提供启示。

摘要：本文基于9份中考和6份高考英语试卷的结构特征,依据Bachman和Palmer的语言测试有用性框架,分析了这两项试卷存在的问题。研究发现:中、高考英语考试的设计依然属于传统测试模式,将语言能力等同于语言知识加语言技能,测量目标侧重低阶思维能力,考试任务设计不尽合理。建议从语言实际运用的特点出发,进一步完善中高考英语考试设计,采用测试使用论证框架对这两项考试的开发和使用进行严格论证,以保证考试的科学性。同时,从外语教育学的视角,我们应提升外语教师和考试开发者的测评素养。

摘要：探究民俗文化与古村落视觉形象的结合方法,探索古村落民俗文化运用的新途径,塑造古村落独特的视觉形象。通过删繁就简、夸张变形等方法将民俗文化的元素进行提取,再通过设计理念将提取的元素重组,对民俗文化中的造型、色彩和文字进行分析研究,探索一条文化传承和创新的新道路。将民俗文化和视觉形象相融合并分析其产生的价值。古村落民俗文化是当地人民在时间长河中长期孕育出来的文化,与当地完全契合,应用于视觉形象的塑造,能够更准确地表达出古村落的特点,同时古村落视觉形象的传播也能够促进古村落文化的传承。