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检索条件"基金资助=2019年北京高教学会心理素质教育研究分会支持课题“班级心理健康教育活动设计与实施效果研究”的阶段性成果"
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基于团体动力学的班级心理健康教育活动实践与思考——以中国矿业大学(北京)为例
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《北京教育（德育）》2020年 第9期 75-78页
作者：刘海娟 肖博 赫子铭中国矿业大学(北京)心理健康教育与咨询中心北京100083 
班级心理健康教育活动是学校心理健康教育活动的重要活动形式,在团体动力学和积极心理学的理论指导下,中国矿业大学(北京)自2011年开始以"四个一"为工作目标,探索班级心理健康教育活动的长效工作机制。在一定程度上提高了学...
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