摘要：创意源自于生活,生活中的趣味情景可以激发设计师的创意制作灵感。传统图形是中国传统文化的重要组成部分,现代设计中讲求形式美和替换美,在解构和重组时可细究传统文化的色彩应用心理,加入一些趣味性的变化,使其在文创产品设计中展现出与众不同的美好情怀。分析传统文化趣味性表现在文创产品设计中的运用,能够为现代文创产品设计提供借鉴之处。

摘要：党和政府做出建设创新型国家、推动社会主义现代化建设全局的重大决策,以增强企业自主创新能力,调整产业结构,转变增长模式。此举要求高校大量培育创新性人才,让学生既能创新又能创业,成为他们自我发展的需要。为此,阐述在高校"双创"人才培养模式下,依托于现代市场的发展,推进文创产品设计和开发。

摘要：为提高学生的实践动手能力和快速适应工作岗位能力,本文以Photoshop课程的教学改革为例,首先分析了在线课程的建设现状,然后以工作岗位对毕业生的技能需求为出发点,分别从课程的目标定位、设计原则、设计体系、教学模式和教学考核等几个方面进行了论述,探讨了基于岗位技能的在线课程建设。在实践教学中,通过线上与线下、课内与课外、工作任务与教学过程相结合,学生的专业知识和工作技能得到了很大的提高。

摘要：在国家大力倡导高效、节能、环保的背景下,全国各地纷纷响应。将工程综合能力竞赛结合到高效人才培养方案中,以培养大学生自主创新学习能力。现就以重力势能驱动的具有方向控制功能的无碳小车为例,开展机械设计、加工、制造等相关创新研究工作。以行走路径为"S"形的小车为例,介绍关于该小车转向及行进结构设计思路及方案,利用ug、cad等软件建立模型并且对此进行系统分析,通过仿真及对其进行实践来优化设计,验证可行性。面对设计出现的难点问题,做出有针对性的分析与探究。