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以学生为中心的“三维实体建模与设计”课程教学改革与实践: 收藏
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引用; 《黑龙江科学》2020年第17期11卷 10-11,15页; 作者：慕光宇潘澜澜蔡卫国石米娜辽宁大连116023; 从培养学生的工程素质和实践技能出发,利用网络教学平台开展“翻转课堂”教学模式研究,提高学生的自主学习能力。采用“项目引领,任务驱动”的教学方法,设计模块化学习任务,以机械装置和船机设备为对象,将机械测绘与三维建模技术相结合...; 从培养学生的工程素质和实践技能出发,利用网络教学平台开展“翻转课堂”教学模式研究,提高学生的自主学习能力。采用“项目引领,任务驱动”的教学方法,设计模块化学习任务,以机械装置和船机设备为对象,将机械测绘与三维建模技术相结合,提高学生的动手实践能力及操作能力。结合人因工程学、液压传动、机电控制等知识,鼓励学生进行人机交互节能产品的创新设计。从教育观念、教育方法等方面对“三维实体建模与设计”课程进行改革与创新,能够有效发挥学生的主观能动性,实现了在多样化、互动式的教学中培养学生的创新实践能力。; 来源：详细信息评论

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