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艺术设计史数字化教学实践与教学创新初探: 收藏
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引用; 《中国科技期刊数据库科研》2023年第3期 113-117页; 作者：王桂丽天水师范学院文学与文化传播学院甘肃天水741001; 大数据、人工智能、虚拟仿真、5G等数字技术的兴起,高等教育在数字化背景下也发生着深刻的巨变,艺术设计史课程教学适应高等教育数字化教学的发展趋势,从人才培养目标、培养方案、专业环境、专业实践教学基地等方面围绕数字化转型发展,...; 大数据、人工智能、虚拟仿真、5G等数字技术的兴起,高等教育在数字化背景下也发生着深刻的巨变,艺术设计史课程教学适应高等教育数字化教学的发展趋势,从人才培养目标、培养方案、专业环境、专业实践教学基地等方面围绕数字化转型发展,注重课程内容的高阶性、创新性与挑战度融合,基于设计思维五维度重构课程体系,以学生发展为中心,以思政为引领,聚焦前沿理论,践行基于“双转化”的教创融合、教赛融合的模块化数字设计实践,培养学生的创意思维和创新潜质,形成自主学习、自我反思、不断改进、持续成长的习惯以及较高的职业能力和职业素养。; 来源：详细信息评论

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