摘要：“1+X”证书制度是我国职业教育的重大创新,是职教20条的重要改革部署,它将职业技能等级证书的知识、技能与职业能力要求有机融入现有课程体系,即“课证融通”,这对于拓宽大学生就业创业本领、提高人才培养质量、深化复合型技术技能人才培养模式改革,都有着重要意义。文章研究了在“1+X”证书制度下,对“旅客心理学”课程如何进行教学改革,并结合课程教学实践活动,从教学内容设计、课堂教学改革设计、路径培养途径研究三个方面进行了探讨。

摘要：在工匠精神指导下,以戴姆勒铸星教育项目为平台,以校企合作产教融合为育人理念,以双元育人灵活多样的教学方式为原则,校企双方对人才培养方案和课程体系进行实践性构建研究。坚持以生为本,学以致用,以提升教育教学效果和教学质量为最终目标。通过建立人才培养模式的构建和课程体系的优化,推动职业本位工匠精神的塑造,深化产教融合,实现人才培养。

摘要：对“微波技术基础”课程的特点和性质进行了深入研究,分析了阻抗匹配在该课程中有着不可或缺的地位,其中四分之一波长阻抗变换器是最重要的匹配元件之一。从传输线理论出发,对传输线原理进行了详细阐述,引入了传输线方程、传播常数、特性阻抗、输入阻抗、反射系数和驻波比等概念。根据所推导的公式得出四分之一波长传输线的特点,进而得到四分之一波长阻抗变换器。同时,将四分之一波长阻抗变换器在不同负载情况下的匹配方法结合电路模型进行了研究和分析。