摘要：广西建设职业技术学院艺术设计系以现代学徒制教学模式为基础,与合作企业共建"成器智品"大学生"创新+创业"工作室,共同推进产教融合、工学结合的工作室制教学模式改革和实践探索,在工作室制人才培养模式、教学管理体系和课程体系构建,高水平双师型教师队伍建设等方面取得了较好的成效。实践证明,高职工作室制多元化的教学模式和弹性管理制度,能够激发大学生创新创业能力和设计应用能力,有效提高创业服务意识,培养大学生团队协作精神,提高大学生的社会就业市场竞争力。

摘要：本文结合作者的实际项目,在开源框架OrchardCore的基础上介绍工作量管理系统中的用到的抽象工厂模式、单例模式、装饰器模式、观察者模式、MVC模式等。

摘要：[目的]了解南宁市城区老年人养老现状,为进一步提高老年人生活质量提供参考建议。[方法]基于世界卫生组织关于“积极老龄化”的概念框架,从“健康、参与、保障”三个维度设计调查问卷,对南宁市城区60岁以上老年人开展问卷调查及访谈,利用SPSS 22.0统计软件对收集到的数据进行统计分析。[结果]发放问卷270份,收回有效问卷252份,有效回收率为93.3%。70.0%受访老年人患有一种以上疾病,以高血压和糖尿病等慢性病为主;69.7%受访老年人从未参与过社区活动,且对“再就业”积极性不高;79.0%受访老年人日常生活开支来自养老金,子女经济支持和家庭照料不足。[结论]南宁市老年人健康状况不佳、社会参与意愿不强,来自家庭和社会的保障不足,积极老龄化水平不高。建议从健康促进、社会融合、兜底保障三个方面,促进积极老龄化从理念到行动的政策引导,建立完善老年健康养老服务体系,提升老年人积极老龄化水平。

摘要：旅游扶贫绩效评估是实现旅游扶贫目标的重要保障。旅游扶贫项目财政资金使用效率的高低,直接关系到旅游扶贫项目的综合绩效,构建广西旅游扶贫财政资金效率指数,量化评估旅游扶贫项目的综合效益具有重要的现实意义。文章以广西旅游扶贫财政资金投入绩效为研究对象,在现状分析的基础上,从旅游扶贫项目任务完成情况、项目管理情况、资金管理情况、综合效益及旅游扶贫对象满意度等五个维度,构建了适合广西实际的旅游扶贫财政资金绩效评估指标体系,并通过层次分析法结合功效系数法设计了量化模型,为政府和相关监管部门进行旅游扶贫财政资金使用效率测度与优化,提供了一套可行的解决方案。

摘要：民俗体育旅游与体验经济之间存在天然的联系,体验经济为民俗体育旅游产业转型升级提供了新机遇、新思路。系统分析广西环江民俗体育旅游发展的优劣势,发现广西环江民俗体育旅游开发具有国家及地方政策扶持、民俗体育文化资源特色鲜明、文化旅游资源丰富等优势及旅游资源开发利用不充分、产业要素发展不均衡、专业人才储备不足等问题,提出“明确体验化旅游主题,创建多元化旅游模式”“设计体验式旅游产品,满足游客个性化需求”“突出神秘毛南文化,塑造特色旅游品牌”“完善旅游要素配置,提升旅游服务品质”等开发策略,为广西环江民俗体育旅游的产品创新和深度发展提供参考。

摘要：文章针对当前高职公共计算机类课程的现状及存在问题,提出构建基于云计算的智慧云实训室,通过设计各功能模块来实现该类课程实训教学效果的提升,并给出了相应的解决方案。

摘要：近年来,随着人民生活水平的不断提高,茶文化景观的出现推动了生态茶园的发展。我国有着悠久的茶文化历史,发展茶园景观设计非常具有优势。茶园随着现代社会的发展逐渐成为人们放松心情、闲情逸致的游玩场所,丰富了人们的生活。在建设茶园时,茶文化成为景观建设的要素,茶园景观的设计促进了我国茶产业文化的快速发展,进一步诠释了茶园的功能。本研究以茶文化作为重要的载体,在文旅融合的视角下构建茶文化景观,设计适合其发展的理念和规划,打造旅游、文化、娱乐一体的休闲特色茶文化场所,不断展现茶文化的现代艺术特征。基于此,通过在文旅融合视角下茶文化景观在生态园建设存在的一系列问题,进行一定的探讨与分析并提供一定的意见和建议,为建设茶园景观的设计者与开发者提供参考和借鉴。

摘要：上位机程序设计课程教学中存在课程内容与地方产业所需有差距,出现更新迭代慢,教师实践能力不强,实训条件不满足实际生产项目引入课堂教学需求,学生学习主动性积极性不高等问题。在职业教育产教融合的背景下,通过校企合作,引入地方企业特色实际项目、快速更新课程内容,教师参与企业项目开发,与企业共建实训基地,丰富教学方法、对学生进行分层等教学改革,在很大程度上解决了该课程教学问题。该课程的教学改革对于其他高职课程的教学改革提供了参考。