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检索条件"基金资助=2019年度华北理工大学校级教育教学改革研究与实践项目“认知的折叠与展开:基于OBE理念线上线下案例教学设计与实践研究”,编号:No.ZJ1912"
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“小课堂大舞台”教学模式评价体系的构建
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《沧州师范学院学报》2021年 第2期37卷 111-115页
作者：赵艳霞 鄢庆香 侯雅红 林永民华北理工大学管理学院河北唐山063210 
“小课堂大舞台”教学模式评价体系是在教学实践中探索形成的,它以“客观反映效果、精准评价教学”“及时发现问题、不断完善模式”为构建目的,吸收融合了obe培养理念与全面质量管理理论,遵循系统性、典型性、可比可操作可量化原则。其...
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