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检索条件"基金资助=2019年度吉林大学本科教学改革研究项目“基于理论-实验-科研的混合式工科课程教学设计研究”成果"
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基于教学设计的工科课程线上线下混合教学模式探讨
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《产业与科技论坛》2020年 第22期19卷 152-153页
作者：齐迎春 于庆宇 贺连彬 金敬福吉林大学生物与农业工程学院 
教学设计是根据教学目标和学生培养方向对课程从教学大纲到具体教学安排进行系统规划的过程。工科课程内容多、难度大,试验和实践教学对学生知识掌握和综合应用能力培养非常重要。本文在分析目前工科课程教学现状的基础上,对基于教学设...
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