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检索条件"基金资助=2019年度国家社会科学基金教育学一般项目“高考招生试点改革背景下大学人才培养的新问题及因应策略研究”的研究成果"
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选择性与统一性:高考科目改革再审视
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《全球教育展望》2023年 第11期52卷 3-12页
作者：刘希伟宁波大学教师教育学院宁波315211 宁波大学教育考试与评价研究中心宁波315211 
新一轮高考综合改革自2014年正式启动以来,在科目设置上经历了从增强选择性到收紧选择性的发展轨迹。选择性与统一性是高考科目改革的内在矛盾,不应过度推崇选择性、过度批判统一性。当前新高考增强科目选择性引发的大学理工类人才培养...
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