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检索条件"基金资助=2019年度国家社会科学基金重大项目“国家基础教育质量监测与评价体系研究”"
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基于STEAM教育理念的中小学创客教育测评指标体系构建
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《中国考试》2022年 第10期 74-83页
作者：宋乃庆 沈光辉 高鑫西南大学数学与统计学院重庆400715 浙江师范大学教师教育学院浙江金华321004 
基于STEAM教育理念的中小学创客教育,是通过跨学科实践活动让中小学生来解决实际问题或实现创意转化,从而培养其学习能力、实践能力、跨学科能力和创新能力的一种教育方式,在促进素质教育有效实施,培养综合型、实践型、创新型人才等方...
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