摘要：随着后现代主义文化和通俗文化的兴起,戏仿已逐渐成为当代广告文本生产和内容创意的一种重要策略和手段,在各类广告文本的创作中都得到了相当普遍的运用。戏仿通常采用夸张性模仿、模仿+倒置以及挪用+置换的手法对经典文本进行改造和创新,使其服务于广告创意设计和广告诉求点的表达。戏仿策略的运用,对于广告审美效应的实现和广告传播效果的提升都具有积极的意义,对于传统文化的传承和大众文化的建设也带来了深远的影响。

摘要：健康传播高层次人才的培养对于应对后疫情时代的疫情防控和当前我国人口老龄化、推进国家“健康中国”战略都具有十分积极的意义,同时,这也是顺应当前高层次新闻传播人才培养专业化趋势、拓宽高校新闻人才培养路径的需要。后疫情时代的高层次健康传播人才除了要具备普通新闻传播人才的素质和能力,还需要重点培养跨学科的知识和能力结构、医者仁心的博爱情怀、对新闻事实的质疑精神和批判思维以及将专业医学知识和健康信息通俗化的表达能力。围绕这些培养目标,高校应当尝试采用跨学科、跨院校的协同合作人才培养模式,设计打造学科交叉型的弹性课程体系,同时在课堂教学和实践教学中引入课程思政并借鉴国外健康传播教育的先进模式和体系,以保证高层次健康传播人才培养的质量和水平。

摘要：作为网络与新媒体专业的核心课程之一,“新媒体概论”承担了帮助学生树立专业理想、培养学生互联网思维以及为后续专业课程的学习奠定基础的功能。基于此,在新文科建设的基本精神指导下,“新媒体概论”可通过“金字塔”形课程内容构成、跨学科交叉融合设计以及理论与实践良性互动的课程内容更新机制来完成课程体系构建,为提升课程的整体教学效果服务,同时为培养“复合型”新媒体人才奠定基础。