摘要：提出了基于开源程序Calfem的有限元教学方法,以解决教学中出现的理论、编程、通用软件应用三方面能力培养脱节的问题。Calfem简洁易学,但目前的教学实践仍存在不足。通过二次开发开源扩展函数库CalfemPlus,扩充了大量单元和功能函数,使程序编写符合通用软件输入文件逻辑。列举了一则例题的编程实例,并介绍了课堂课后的教学经验,说明了Calfem及扩展库能联系数学理论与通用软件,同时降低了程序的理解和编写难度,提高了学生编程解决问题的能力。

摘要：随着经济社会的发展和工程建造活动的日趋复杂,基建行业亟须转型升级。基于现代信息与智能技术的工程建造,对工程建设者的知识结构与能力素养提出了新要求,对高校土木工程专业人才培养带来了新的挑战。通过分析智能建造对新技术的需求及对毕业生能力与素质的要求,从地方高校人才培养定位与目标出发,基于相关学科专业的交叉与融合,提出了智能建造背景下土木工程专业课程体系构建策略与实施路径,对原有土木工程专业课程体系的改革与培养智能方向的复合型、应用型人才,具有一定的借鉴意义。