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基于OBE理念的高职创新创业课程思政教学体系构建研究: 收藏
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引用; 《常州信息职业技术学院学报》2023年第3期22卷 49-53页; 作者：刘霞常州信息职业技术学院数字经济学院江苏常州213164; 以成果为导向的OBE理念为系统化设计高职创新创业课程思政教学体系提供了新思路。遵循OBE理念,首先根据国家、社会对高职学生思想素质的要求,结合课程自身特点设定了最终学习产出目标,据之挖掘、凝练思政元素,按照内容关联性重构了课程...; 以成果为导向的OBE理念为系统化设计高职创新创业课程思政教学体系提供了新思路。遵循OBE理念,首先根据国家、社会对高职学生思想素质的要求,结合课程自身特点设定了最终学习产出目标,据之挖掘、凝练思政元素,按照内容关联性重构了课程内容体系,实现了思创融合。针对高职学生的知识与能力基础、学习特点,提出了以“学习链”为中心、线上线下深度协同的“四步式”混合学习模式。在此基础上,对照最初设定的产出目标,提出了创新创业课程思政教学评价方式,实现闭环改进。; 来源：详细信息评论

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