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检索条件"基金资助=2019年度景德镇陶瓷大学校级教学改革研究课题“高校与地域产业链协同下的毕业设计教学模式研究——以视觉传达专业为例”阶段性研究成果"
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在地化视域下的景德镇非遗文化数字化保护课堂实践与探索——基于信息图表设计课程的行动个案研究
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《创意设计源》2021年 第3期 21-26页
作者：罗丹景德镇陶瓷大学 
基于信息图表设计课程的课堂实践行动个案,以景德镇非遗文化的主题导入,设计立足地方的体验式学习模式,探索非遗文化保护与地方高校教育之间的融合点。以点带面,从专业特色出发,结合在地化语境,一方面引导学生探索、发现、反思人与一方...
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