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检索条件"基金资助=2019年度浙江万里学院课程思政“六个一”示范项目"
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基于“设计毕业”理念的数据分析类专业毕业设计模式研究
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《教育教学论坛》2020年 第21期 149-150页
作者：乐安波 岑仲迪 黄剑浙江万里学院浙江宁波315100 
文章从毕业设计到设计毕业的理念转变视角,研究数据分析类专业毕业设计(论文)的工作机制和制度安排,使毕业设计环节成为贯穿本科学生在大学四年的学习主线,成为帮助学生明确自身职业发展目标和缩短职业适应期的重要手段。
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