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学前儿童科学教育课程思政实践探索: 收藏
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引用; 《湖北职业技术学院学报》2022年第4期25卷 43-47页; 作者：王雪芳湖北职业技术学院科研处湖北孝感432000; 为落实立德树人根本任务,在反复实践的基础上,系统梳理了学前儿童科学教育课程思政实施经验。通过重构三维课程目标体系,设计“三横六纵”课程思政路线图,将工匠精神、科学家精神、民族自信、文化自信、劳动精神等思政元素融入教学全过...; 为落实立德树人根本任务,在反复实践的基础上,系统梳理了学前儿童科学教育课程思政实施经验。通过重构三维课程目标体系,设计“三横六纵”课程思政路线图,将工匠精神、科学家精神、民族自信、文化自信、劳动精神等思政元素融入教学全过程,从教学内容、教学过程、课堂管理、课后作业选择与评价等方面优化教学实施策略,选用案例教学法、模拟教学法和任务驱动法等教学方法,加强教学团队建设等,实现培养高素质、善保教的幼儿园教师的课程教学目标。; 来源：详细信息评论

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