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检索条件"基金资助=2019年度甘肃省高等学校创新能力提升项目“打造‘互联网 教育’模式下的信息化教育教学质量管理平台”"
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探析高职大学生心理健康教育的路径选择与诊改要素
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《高教学刊》2020年 第20期6卷 45-48页
作者：锁冠侠 薛小明甘肃交通职业技术学院甘肃兰州730070 
作为教学工作课程诊改的关注点之一,高职大学生心理健康教育工作的目标任务及其路径选择决定着心理健康教育的实际成效.在构建大学生心理健康教育质量保障体系工作中,采用"测评筛查-方案制订-组织实施-综合评估-持续改进"五...
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