摘要：高职英语课堂打造和谐师生关系有助于保证课堂纪律、发展师生情谊、提高学习质量。因此,各高职英语教师在教学过程中应该注重打造良好的师生关系。在信息化背景下,高职英语课堂师生关系较差,学生对教师存在敌对心理。为了优化师生关系,教师应该利用信息技术,增强师生互动,并合理设计教学环节,优化评价方法。

摘要：大学作为青年学生进入社会前的最后一站,也被看作培育社会主义核心价值观的前沿阵地,对学生的发展有着重要的引领作用。当前,学校的思想政治教育结合新时代的变化,在核心价值观的培育和实践当中进行了很多切合实际的探索,但依然存在问题和不足。为了解决这些问题,各高职院校可以培养优秀教师团队,形成榜样引领作用;建设健康校园文化,增强价值认同;激发践行价值观动力,筑牢理想信念。

摘要：在当前思想、文化多元化的大背景下,艺术教育遭遇各种社会思潮的影响,青年教师已成为比重最大的师资梯队,其建设水平的高低将直接决定能否培养出德艺双馨的高水平优秀艺术人才,直接关系到社会主义文艺事业的发展和未来。本文剖析当下高等艺术院校青年教师队伍的特点和问题,在"师德为上"理念下,分析青年教师队伍师德建设的必要性并提出青年教师队伍师德建设路径,具有重要的现实意义。

摘要：理想无法落地于现实的心理预判和个人无法统合于社会的价值取向,是大学生理想信念呈现的两个突出问题。在美育视域下,期望通过对理想信念话语体系的美学解读、教育者审美素养与美育艺术的提升、建构理想信念教育中的审美交往关系,对理想信念教育进行路径优化。

摘要：以社会需求为导向的应用型人才培养模式已成为高校适应新时期产业结构转型升级需求的重要路径。在自媒体背景下,主流媒体边缘化、自媒体盛行,传播内容杂糅、核心价值消解等问题影响着大学生专业认同、职业认同、职业价值观的构建。对此,应用型本科院校应构建完善应用型人才培养路径,提高职业认同度;大力开展校园媒体宣传,营造良好“认同”氛围;培养“双师”型导师,开展职业生涯教育;开展就业创业教育,实现高质量就业。

摘要：新时代的学生公寓渗透生活、娱乐、学习、社交等各个方面,从而成为思想政治工作不可忽视的阵地,是落实立德树人根本任务,推进文化育人、环境育人、管理育人、服务育人,以及实现“三全育人”的有效载体。高校公寓育人仍处于探索期,公寓文化建设还存在物质文化不够优化、制度文化尚未健全、精神文化不够浓厚、行为文化缺乏自觉等问题。“三全育人”意味着高校需要重视公寓文化建设,从育人主体、育人过程、育人空间上不断探索创新,构建整合、精准、立体的公寓文化体系。

摘要：以蕴含地域特色的无锡精微绣技艺为切入点,以刺绣图案时尚化、工艺载体生活化、创意表达特色化为创新路径,探讨如何让传统精微绣更好地融入地方经济,为开发符合现代视觉审美的文创产品提供借鉴。

摘要：党性教育是一个系统工程,要从内容、方式、方法等方面加以改进,更要从统一性、协调性、连贯性来加以改变。“互联网+”新时代的到来,为独立学院党员党性教育提供了新的机遇,也带来了全新的挑战。本文通过前期对10所独立学院进行问卷调查、个别访谈和各类座谈,从“ERG”理论的视角,提出了运用“互联网+”创新思维去推动党性教育变革和创新,进一步加强和改进独立学院党员党性教育的有效路径。

摘要：中国共产党人精神谱系蕴含着宝贵的育人资源,在“大思政课”格局下将其融入艺术类高职思政课教学既是丰富新时代思政课的内在要求,也是实现精神谱系教育功能的必由之径。本文主要研究了精神谱系融入的时代价值、基本要求和实践路径。“一百年来,中国共产党弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。”中国共产党人精神谱系(以下简称“精神谱系”)内涵丰富,是中国共产党价值理念、科学理论和实践活动的系统整合,蕴含着宝贵的育人资源,将其融入艺术类高职思政课教学既是丰富新时代思政课的内在要求,也是实现精神谱系教育功能的必由之径。

摘要：《小王子》作为享誉海内外的儿童文学作品,近百年来,对不同时代的读者均产生了重要影响。本文尝试从儿童与成人世界和解的视角来解读它的象征意义,使它始终保有生命力。