摘要：互联网+时代,传统形式党课的交流互动乏力、针对性不佳、学习体验枯燥乏味等现象表明:全媒体冲击下的传统党课形式正引发传播层面的颤动。在阐释中发现:微视频党课不仅为传统党课形式提供传播渠道与载体,还为传统党课形式提供灵感与创意。充分理解全媒体视野下的微视频党课的传播优势与传播路径思考,对于推动传统形式党课的创新形式建立和内容灵感探寻具有重大现实意义。

摘要：在分析高职数学建模教学现状的基础上,探讨了将翻转课堂教学模式应用于数学建模课程思政教学的适用性及注意点,最后以线性规划模型为例进行了教学实践,以期为高职数学建模教学实现课程思政提供借鉴。

摘要：组织生活是高职院校教工党支部实施党员教育、管理和监督的一项重要制度。高职院校要切实结合新时期的背景及要求,根据自身育人特性,有效开展组织生活,发挥好党员教师在基层组织建设和人才培养工作中的先锋模范作用。从现实来看,高职院校教工党支部的组织生活呈现出新特点、新气象,今后应从党员教师党性锤炼和工作能力锻炼的需求出发,积极营造氛围,加强教育引导,密切服务育人,建立奖励机制。

摘要：“一带一路”沿线国家与我国在社会经济发展方面有着深厚的融合关系,故提高沿线区域内气象灾害联合防御技术对于减缓气象灾害影响、保障区域合作发展有重要的战略意义。开展防灾减灾国际培训是提升沿线国家防灾减灾专业人员业务水平的重要环节。本文将从沿线主要气象灾害分布特征、防灾减灾主要技术、培训学员学习需求等角度出发,探讨制定气象防灾减灾类国际培训课程体系可行性思路,以期能够通过设计出具有针对性、实效性的培训教学内容与培训方式,推动沿线防灾减灾能力建设。

摘要：文章主要研究新媒体时代下如何挖掘中国传统戏曲艺术教育资源,将中国传统戏曲艺术融入青少年教育的意义及路径。文章采用文献分析、实践调研及理论探讨等方法,分析新媒体时代下如何将中国传统戏曲艺术融入青少年教育。文章认为新媒体时代下将中国传统戏曲艺术融入青少年教育,需要创新教育理念、增强青少年教育的针对性,丰富工作形式、激发青少年教育的内生力,拓展教育活动、提升青少年教育的有效性。在路径方面,文章认为新媒体时代下将中国传统戏曲艺术融入青少年教育,需要充分挖掘中国传统戏曲艺术的教育资源,运用好人的本质属性理论做好青少年团队合作教育,运用好社会主义核心价值观厚植青少年家国情怀,运用好戏曲的美的浸润将青少年审美教育落到实处。

摘要：中国的高教文化建立在人的自律自强基础上,“四个回归”作为高教文化策略,既遵循教育外部关系规律,又遵循教育内部关系规律,更提出了高教文化的融合机制。高教文化赋予人本价值、唤醒社会意识、奉献聪明才智、激励文化传承,这就是高教思想的常识、本分、初心、梦想。“四个回归”是具有战略意义的高教文化选择的政策性纲要,在中国高教的理论范式上是一个重大突破。

摘要：全面从严治党是党的十八大以来党中央作出的重大战略部署,为高职院校开展学生党建工作提供了遵循、指明了方向。通过分析全面从严治党背景下高职院校学生党员教育管理工作存在的问题和困难,提出积极探索“一站式”学生公寓建设新模式,不断优化教育管理模式等创新举措,以保持学生党员队伍的先进性。

摘要：高校思想政治理论课建设要坚持在改进中加强、在创新中提高。教学设计是直接关系课程教学质量的重要环节,相比于传统的“以教师为中心”的思政课教学设计,“以学生为中心”的教学理念更加符合当前教学实际。该文以高职院校《思想道德修养与法律基础》课程为例,围绕教学目标、教学形式、教学内容、教学方法、考核方式开展了教学设计探索,以期有效促进课程教学目标的实现,增强学生在思政课教学中的获得感。

摘要：基层党支部是高职院校开展学生党员发展工作的主阵地,在全面从严治党背景下,高职院校基层党支部学生党员发展工作存在工作方式模式化、缺乏个性引导、重业务轻党建、示范引领作用不明显、对学生党员队伍先进性和纯洁性引领作用不显著等问题。基于此,立足于全面从严治党的总原则和总要求,从把握基本准则,保障党支部学生党员发展工作质量;创新设置方式,扎牢党支部学生党员发展工作组织根基;建立协同机制,激发党支部学生党员发展工作生机活力;搭建引领平台,提升党支部学生党员发展工作实效四个方面提出了改进措施。

摘要：推进高校二级学院纪委建设是适应党风廉政建设新形势,推动全面从严治党向基层延伸的现实需求,是高校坚持依法办学,促进各项工作有序开展的内在需要。目前,高校二级学院纪委建设普遍存在思想重视不到位,职能定位不准确;组织建设不健全,力量配备不足;制度建设不完善,工作规范不够;专业素养不全面,履职能力不强等问题。为进一步提升履职能力,高校二级学院纪委应提高思想认识,准确把握职责定位;健全组织机构,加强力量配备;强化制度建设,严格工作规范;坚持“打铁必须自身硬”,提升纪检干部职业素养。