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基于项目教学法的工业工程专业人才创新能力培养模式初探: 收藏
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引用; 《黑龙江教育（理论与实践）》2021年第10期 31-33页; 作者：于贵文付斌金向阳哈尔滨商业大学轻工学院黑龙江哈尔滨150001 哈尔滨商业大学黑龙江哈尔滨150001; 工程教育专业认证的教学理念已被各工科专业接受,成果导向的教育理念对学生创新能力的培养提出了新要求。在实施项目教学法时,提出拟定教学项目的"3W1H"观点,为课程项目的设计提供依据。以工业工程专业为例,设计了基本素质、...; 工程教育专业认证的教学理念已被各工科专业接受,成果导向的教育理念对学生创新能力的培养提出了新要求。在实施项目教学法时,提出拟定教学项目的"3W1H"观点,为课程项目的设计提供依据。以工业工程专业为例,设计了基本素质、专业创新和综合创新三个教学项目平台,规划了各门课程及项目的目标;制定了学生创新能力培养计划,分析了三个教学项目平台与创新能力培养计划之间的支撑关系,对培养学生的创新能力具有一定推动作用。; 来源：详细信息评论

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