摘要：针对医学院校背景的大数据专业导论课程的建设,从课程的目标定位、课程建设解决的关键问题、课程内容和资源的建设、课程教学模式,以及课程建设的创新与特色,下一步的建设计划等几个方面,介绍了上海健康医学院大数据专业的导论课程建设所采取的教学体系方面的研究及实践过程,并形成极具领域特色的导论课程。

摘要：目的探讨基于线上线下混合教学模式的“大数据科学与技术导论”课程建设的改革与实施效果。方法针对传统线下教学存在的教学手段单一、教学资源不足、教师水平差异和教学评价单调等问题,对课程进行重构,融合专业知识和课程思政的教学内容,建设基于“学银在线”的线上课程资源,设计并实施线上线下混合式教学模式,构建以能力培养为目标的考核体系,探索线上线下混合课程建设的改革方案,并将该教学模式应用于2021级学生;课程教学结束后,与未接受线上教学的2020级学生进行对比。结果2021级学生期末平均成绩和及格率总体优于2020级学生;线上章节学习次数为15177,平均127.54次/人,任务完成率为91%~97%,完成度良好。结论线上线下混合课程建设与实施提高了“大数据科学与技术导论”课程教学效果,为培养健康医疗领域的大数据应用型人才奠定了良好的专业基础。