摘要：研究主要针对特殊儿童家居空间设计、家居生活方式的适应行为和生活现状接受水平进行探讨。主要研究对象为甘肃省兰州市辅读学校的特殊儿童及家长,采用家居空间适应性问卷和特殊儿童相关适应度量表作为研究工具,对116名特殊学生及家长进行问卷调查。发现特殊儿童在家居生活中难以半自理自立,室内家居空间内部设计合理性有待提高,结合特殊行为适应性和心理特殊性,提出“亲切性”设计概念,分别对视觉缺陷、四肢缺陷和心理缺陷的特殊情况进行设计构想,尝试心理空间的构建,结合智能家居的适用性正向预测特殊儿童的适应行为,优化家居空间设计,在一定程度上对特殊儿童的适应性产生影响。

摘要：通过探寻空间环境中老人感知行为的分析,为探究建筑空间针对老人使用者空间环境设计的相关特点;关怀性设计受到老人使用者的因素影响以及老年使用者建筑空间内活动需求的满足同室内环境的设计因素进行了相关研究。主要研究对象为甘肃省兰州市养老院的老年群体,采用养老院建筑室内空间适应性问卷和室内智能化设备的相关适应度量表作为研究工具,对186名老年人进行问卷调查。结合访谈形式,针对老人的听觉、触觉、嗅觉等感知途径,结合老人的身心特点,将"情感化设计"和无障碍设计、人性化设计与关怀理念相结合,运用到老人居住空间内部环境的设计中。通过关怀性设计理念,结合老人审美需求和情感需求,优化建筑室内空间设计,能一定程度上影响老年人对养老院建筑室内空间的适应性和关怀性。

摘要：研究汉斯·韦格纳编织座面木制座具的形态变化规则,可供家具设计师用于丹麦风格座具创新设计时藉鉴,以促进丹麦风格座具在时代变迁中不断发展,也为本土家具品牌的发展提供方向。采用形态分析法进行分析,发现汉斯·韦格纳编织座面木制座具具有圆润流畅的造型、精湛的工艺、舒适的功能及并采用天然的材料四大特点。通过提炼座具的形态特征,拟定形态建构流程图与形态建构步骤的详细说明表,经由CH24、JH518两张座具验证其设计忠诚度,发现与汉斯·韦格纳编织座面木制座具风格相吻合,并使用提炼出的形态变化规则进行创作,得到的创作结果同样与汉斯·韦格纳编织座面木制座具风格相吻合,故该形态变化规则对于设计汉斯·韦格纳风格的编织座面木制座具有普遍性。

摘要：传统网页文字色彩匹配系统匹配存在耗时长问题,为此设计新的基于视觉传达的网页文字色彩自动匹配系统。依据颜色传感器、数据读取芯片和主控芯片采集网页文字色彩数据,并控制整个系统的匹配过程,在此基础上,对网页文字色彩进行量化和区域分割以对网页文字色彩检索,采用中值裂变法对检索完成的网页文字色彩进行划分,建立标准网页文字色彩模板。根据网页文字色彩匹配模板,对网页文字色彩进行转换,完成网页文字色彩自动匹配。经实验结果证明,在待处理文字数量不定的情况下,传统系统耗时明显高于该文所设计系统。

摘要：液压伺服阀具有响应速度快等优点,其性能直接影响设备的整体性能。为保证伺服阀的质量和设备的正常的运行,设计一套基于虚拟仪器的伺服阀性能测试系统。利用该系统对伺服阀性能参数进行测试。结果证明:相比于传统的基于VB/CAT的伺服阀性能测试系统,所设计的系统具有设备组成简单、编程简单、测试精度高、响应性好等优点,能够可靠地完成伺服阀主要性能的测试,保障设备的安全运行。

摘要：与变容二极管调频电路实验的传统测量方法不同,该文设计了一种低成本、高精度的调频信号参数测量方案。该方案在不增加测量仪器的前提下,可以较高精度地测量出变容二极管在不同的工作点下,电路产生的调频信号的主要参数指标,并直观清晰地判断出调频线性度,同时给出了与下变频实验相结合的拓展内容,培养学生的实验探索能力,适合在高校本科实验教学中推广应用。

摘要：为探究巴洛克风格家具与清式家具这两种家具风格所传递的深刻美学价值以及二者之间风格极其相似的形成原因,为进一步推动巴洛克风格家具与清式家具的家具文化溯源研究提供一定参考。通过阅读文献资料与归纳总结方法,以二者之间材料、工艺技术以及装饰艺术的表现形式和特征为切入点,对巴洛克风格家具与清式家具进行全面的研究,逐一比较并总结二者的共性、联系及发展。明清家具为巴洛克风格家具作了技术和材料上的丰富和补充,巴洛克风格家具为清式家具的造型和装饰设计提供了思路上的创新,二者之间相互影响与各自发展并延续到后来东西方家具的风格当中。

摘要：为了解决曾侯乙编钟现场实验教学难以开展问题,结合国家“金课”的“两性一度”建设要求,开发了曾侯乙编钟演奏与创编虚拟仿真实验。该实验重构了一套与曾侯乙编钟的形制、规模、比例完全一致的虚拟编钟以及演奏场景,学生可以通过“左手键盘控制演奏力度,右手鼠标控制演奏速度和音高”的方式进行音名认知、独奏、合奏、独奏创编、合奏创编等实验。实施效果表明,该实验可以拓宽传统音乐教学的广度和深度,提高学生的学习积极性和学习主动性,延伸学生的学习时间和学习空间,培养学生的协同交互能力和合作创新精神。

摘要：利用Lab VIEW设计了频域抽样定理仿真实验。输入信号可以是参数可调的正弦信号或用户公式输入信号,频域抽样定理采用直接抽样法和离散傅里叶变换(DFT)法两种方法编程实现,实验虚拟仪器界面具有交互性好、通用性强、方便比较、验证结果正确等特点。通过理论推导和实验编程过程帮助学生将所学的知识融会贯通,有利于学生深入理解离散傅里叶变换和离散时间傅里叶变换(DTFT)之间的关系和正确应用频域抽样定理。

摘要：三级存储体系设计与实现实验是计算机系统结构存储体系理论课程的同步配套实验。通过该实验增强学生对理论知识的理解,提升学生的实践开发能力。该实验以学生前期实验完成的基于MIPS指令集的静态和动态流水线CPU成果为基础,在FPGA NEXYS 4开发板上使用SD卡、DDR模块以及片内内存模块构造主存、缓存和辅存的三级存储体系,形成一个可以自启动、自运行的简易计算机系统,为后续其他课程实验贯通,实现完整的计算机系统奠定了基础。