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检索条件"基金资助=2019年景德镇陶瓷大学校级重点项目:“高校陶瓷设计专业慕课教学资源库建设”"

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“三创”理念下高校陶瓷设计专业线上资源库建设策略研究: 收藏
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引用; 《美与时代（创意）（上）》2022年第5期 134-136页; 作者：詹嘉杨明景德镇陶瓷大学; 互联网时代下,线上教学已然成为了教育教学发展的新方向。在此契机下,各高校积极探索设计专业课程线上与线下教学新模式。运用“三创”育人理念,对陶瓷设计专业慕课平台线上课程资源库和素材资源库建设策略进行分析,探讨线上资源库建设...; 互联网时代下,线上教学已然成为了教育教学发展的新方向。在此契机下,各高校积极探索设计专业课程线上与线下教学新模式。运用“三创”育人理念,对陶瓷设计专业慕课平台线上课程资源库和素材资源库建设策略进行分析,探讨线上资源库建设对于课程体系创新、学生设计创意和创业能力培养的重要作用。高校、企业与慕课平台应加强合作,以“三创”理念为指导,以“课程建设”为中心,积极完善线上教学课程模块和内容。; 来源：详细信息评论

高校陶瓷设计专业慕课教学评价机制的优化研究: 收藏
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引用; 《陶瓷研究》2022年第3期37卷 120-122页; 作者：杨明詹嘉景德镇陶瓷大学景德镇333000; 文章以高校陶瓷设计专业慕课教学为研究对象,通过对慕课教学中评价技术、评价过程、评价标准的问题分析及策略研究,尝试完善慕课教学中的评价机制,以期实现陶瓷设计专业慕课教学中教师与学生间的良性互动,为新形势下更加科学的培养高质...; 文章以高校陶瓷设计专业慕课教学为研究对象,通过对慕课教学中评价技术、评价过程、评价标准的问题分析及策略研究,尝试完善慕课教学中的评价机制,以期实现陶瓷设计专业慕课教学中教师与学生间的良性互动,为新形势下更加科学的培养高质量的陶瓷设计类人才提供路径参考。; 来源：详细信息评论

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