摘要：随着信息技术的快速发展,许多高校正在如火如荼地进行教学改革,特别是在教学育人方面更注重学生的全面发展,因此构建一种新型教学模式来提升学生的表达能力、自主学习能力、协作学习能力和实践动手能力显得尤为重要。本文以《合唱指挥》课程为例,分析了慕课背景下混合教学模式的独特优势及存在的一些问题,并提出解决方案。

摘要：当前阶段,音乐专业大学生创新创业发展存在许多没有解决的问题,诸如高校音乐专业课程教学模式传统陈旧、高校创新创业课程师资力量薄弱、音乐专业学生缺乏创新创业开拓精神、音乐专业大学生创新创业资金缺乏、音乐专业大学生缺少家庭对创新创业的支撑等问题。要解决这些迫在眉睫的音乐专业大学生创新创业问题,高校应从根源上对音乐专业课程进行革新,结合创新创业理念将专业知识和实践应用相结合,在先天环境上要引进人才、利用好相关扶持政策,在后天因素上要摆正音乐专业大学生对创新创业的价值判断。