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检索条件"基金资助=2019年江苏省教学研究课题“初中道德与法治主题情境教学的实践研究”成果"
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学生思维品质提升的主题情境教学
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《中学政治教学参考》2022年 第30期 59-60页
作者：曹静雅江苏省盐城市建湖县城南实验初中224700 
随着新课改的不断推进,主题情境教学在道德与法治课堂教学中得到广泛应用.在进行主题情境教学时,要精选主题情境、精心设计主题活动、优化问题创设,有效组织教学活动,让学生在课堂中提升思维质量、培育核心素养.
来源：详细信息评论
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