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检索条件"基金资助=2019年江苏省高校教育信息化研究重点课题“高职院校创新创业教育信息平台构建研究与实践”"
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高职院校人才“双创”实践能力提升路径
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《江苏高职教育》2020年 第3期20卷 55-60页
作者：李镇 杨燕 周晓晓 贾秀玲南京工业职业技术大学电气工程学院江苏南京210023 南京工业职业技术大学教务处江苏南京210023 
培养高素质双创型技术技能人才是高职教育改革的核心目标。通过对高职院校双创教育特点的分析,认为知识、素养和实践训练是影响双创实践能力的三种重要因素,而基础支撑、融合培养、示范引领则是构建学生双创实践能力提升体系和设计实现...
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