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检索条件"基金资助=2019年甘肃省高等学校教学质量与教学改革工程项目:化学工程实验教学示范中心"
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应用化学专业教育教学模式改革的研究探讨
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《山东化工》2020年 第18期49卷 183-183,185页
作者：曾亮 王彦斌 苏琼 孙初锋西北民族大学化工学院甘肃兰州730000 
随着社会对应用型人才的要求逐渐升高,应用化学专业作为化学与多学科的交叉专业,应用化学专业学生的培养模式与实际需求相比存在一定的不足,进行合理的教育教学改革对学生综合素质的提升和知识全面发展具有重要作用。以多种培养模式的...
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