摘要：质量是区域活动的生命线,构建幼儿园区域活动评价指标体系对于保障区域活动质量具有积极意义。本研究在深入剖析区域活动评价内涵的基础上,对关于区域活动评价指标的基础性问题进行梳理,明确评价中需要处理好的几种关系,最终提出幼儿园区域活动评价指标的建构应体现出活动设计与实施、环境创设、教师观察与指导以及幼儿发展等四个维度。

摘要：简析高中英语阅读教学中问题设置的现状,阐述"问题链"对于阅读教学中发展学生思维品质的意义。以2019年江苏省苏州市高三英语展示课中的一堂课外阅读课为例,具体阐述如何基于"问题链"巧设提问,培养学生的综合语言运用能力和思维品质。提出"问题链"设计既要立足文本话题,突出主题性,又要环环相扣,以学生的思维发展为导向。

摘要：网格型计算问题能有效考查学生综合运用数学知识解决问题的能力.基于教材中网格教学内容的分析,明确网格定义,简析中考命题特征,确立网格型计算专题复习策略,在探索、理解并掌握网格特殊性的活动中,发展学生的数学核心素养.

摘要：指向高观点的模型建构教学能居高临下、深入浅出,有效揭示教学本质,实现有意义的知识建构。指向高观点的数学模型建构教学,应以问题为载体,以模型建构为主线,从立足"四基"、问题引领、探究驱动、意义建构四个方面实施,要使学生在复习教学中获得新认识、新发展。

摘要：儿童音乐剧是一种综合的艺术表现形式,从儿童音乐剧中可以看到丰富多彩的人文精神,也能在其中感受到具体而现实的教育价值。从儿童音乐剧入手分析学生综合能力的培养,探究如何激发学生的内在潜能,促进学生全面发展,提升学生的艺术素养和综合能力。

摘要：本文运用STEM教育理念,教授学生基本的电路设计和制作方法;指导学生自行设计并制作小发明。目的是综合培养学生电子信息工程的相关知识和能力,解决问题的能力,把课堂和IT行业、芯片制造业融合到同一个系统,深化学生对“工作”的感受,促进学生全面发展。

摘要：城市地铁发生火灾事故极易造成重大的人员伤亡和财产损失,本文通过研究分析一起城市轨道交通车站环控电控室内设备监控系统(BAS)UPS柜内蓄电池起火引发火灾的案例,分析火灾事故发生的原因并提出相关的应对方案和整改措施,旨在为城市轨道交通车站消防系统设计和管理提供参考意见。

摘要：随着课程游戏化的深入推进,环境作为丰富的课程资源引起教师的重视和思考。本文从班级环境的打造、多种区域的开设,来阐述如何从幼儿的角度规划空间,为幼儿创造良好的活动条件,为幼儿游戏提供适宜的环境和材料,有效促进活动的开展,支持幼儿从原有水平向更高水平发展。

摘要：陶行知先生说:"教师的生活是艺术生活,教师的职务也是一种手艺,应当亲自动手去干。"那么,幼儿的生活是游戏生活,幼儿的工作也是一种创造,应当亲自去体验。本文描述了"车来了"律动活动中,老师如何将视听、身势、律动三者结合,引导幼儿想象上车下车时的动作和乘客的表现,模拟汽车行驶的整个过程,并激发幼儿尝试用自己身体动作来感受音乐、体验生活,将律动融入生活,享受快乐,积极地自我表现。幼儿生活的每一天,都是充满奇思妙想的艺术之旅。

摘要：本文中的六足机器人是以STM32F4为主控板,实现自主寻迹、避障以及能够语音控制机器人的动作等功能,且能够实时监控机器人前方的实况,反馈到电脑上位机或者手机APP上的一款多足智能机器人。"蜘蛛"各个部位由语音控制模块、循迹模块、超声波模块、摄像头模块等组成,全身关节由18个LD-1501MG舵机组成,用舵机控制板集成控制实现前进、后退的动作组,运用三角步态运动方式[1],实现直线、原地转圈、左右转弯和侧滑等复杂动作。