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检索条件"基金资助=2019浙江省社科联研究课题支持"
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中小学建筑在多元化教学趋势下的复合型泛学习空间设计研究
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《装饰》2022年 第3期 92-96页
作者：阮昊 郭艳兰中国美术学院建筑艺术学院 
本文基于笔者的当代中小学校园建筑设计实践,探讨多元化教学趋势下,从学生行为需求出发的复合型泛学习空间的特点,并基于体验时长的维度,研究建立泛学习空间的建筑空间体系及与其对应的营造方式。
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当代高密度城市的建筑要素 研究与教学
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《新美术》2019年 第8期40卷 11-23页
作者：阮昊不详 
当代高密度城市语境下的建筑是笔者一直以来教学研究与设计实践的主要领域,它主要关注随着国内外城市密度的不断加剧与人口的不断流入,高密度城市中的建筑研究与设计所应产生的积极应对方式。从教学的角度上看,笔者认为这以研究方向是...
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