摘要：针对电类必修核心实验课程的传统教学方式,依托电路仿真软件平台,提出了"电路设计—仿真验证—课上实验—课后探究"的四位一体化教学模式,开展了探究式教学改革和实践。要求学生课前根据预习内容设计电路,采用仿真软件对电路进行仿真验证;课中通过实操验证仿真内容;课后开放研究、讨论和总结实验内容。该项教学改革在"电气技术实践"课程中开展了12轮次的教学实践,通过虚实结合的探究式教学,使学生深入理解实验内容,反思并解决实验问题,真正掌握完整的设计思路和实验方法,全面提升自主学习和实践能力。

摘要：在“模拟电子技术”理实一体化的项目驱动式教学中,本文设计了一个基于结型场效应管等效可变电阻控制衰减的AGC放大器,并验证了其性能。首先梳理了现有的AGC放大器设计方法,分析了它们各自的特点,在此基础上提出了基于结型场效应管等效可变电阻,并同时引入串联和并联控制衰减的AGC放大器设计方案。通过理论计算和实际电路测试,验证了该设计方案的合理性及优越性。