摘要：为研究干扰气体和环境温度对家用可燃探测器计量特性的影响,通过模拟不同浓度的乙醇、乙酸气体及不同温度环境,开展家用可燃气体探测器在单一环境和耦合环境下的计量特性研究,包括示值误差和报警动作值。结果表明:单一环境下,可燃气体探测器在乙醇气体浓度超出1500×10^(-6)、乙酸气体浓度超出6000×10^(-6)时,其示值误差均超出标准范围。而高温(50℃)耦合环境下,乙醇气体浓度超出500×10^(-6)、乙酸气体浓度超出1000×10^(-6)时,其示值误差均超出标准范围,对探测器的影响比单一环境下影响更大,易出现误报和漏报的情况。通过实验对多种不同类型的探测器在多环境下受到的影响进行分析,为探测器在不同环境下选择使用提供参考。

摘要：以“四新”建设推动高等教育高质量发展为引领,立足校企、校校、校地合作的坚实基础,合肥学院经管类专业通过教学模式创建、教学设计优化、教学保障健全、思政元素渗透等创新举措,以深化“专业导论”课程(模块)教育教学改革为切入点,率先践行“三业融通”(产业、专业和就业)新理念,将产业实景、专业前景、就业远景有机融于“专业导论”教学全过程,构建“五体联动”的协同育人新模式,以实现提升学生专业认知度和认可度的目标。

摘要：《JavaEE技术》实验教学环节在软件工程专业培养应用型人才的目标中发挥着重要作用,但目前教学目标和教学效果的差距较大。对《JavaEE技术》实验课程中存在的问题进行分析,并提出引入真实项目重新设计实验内容,搭建代码质量管理平台进行代码规范的实时教育,以及引入代码版本管理工具SVN推进小组开发的顺利进行等措施,提高教学质量。

摘要：随着数字化、信息化社会的形成,信息技术对传播领域、学科构造及传媒人才培养产生了深远的影响。本文通过市场调查发现,智媒时代网络与新媒体专业布局调整、国家重视网络与新媒体行业发展、媒介技术推进与传媒产业发展转型、数字经济发展和互联网的大量应用对人才的需求,使得“网络与新媒体”高端人才成为市场急需。基于此,本文提出网络与新媒体专业人才的培养要结合新文科发展背景,立足地方发展要求,着重从价值塑造、能力导向、知识传递、素养培育四个层面来培养新闻传媒人才,并努力形成能够满足媒体融合时代需求的应用型、复合型卓越新闻传播人才的培养模式。

摘要：软X射线相机用于测量托卡马克装置放电时等离子体辐射的软X射线在空间上的分布。在真空室烘烤时,软X射线相机周围的温度会达到250℃,需对探测器进行冷却。针对软X射线相机冷却需求,主要介绍了软X相机闭循环冷却回路的设计结构,并对冷却回路进行了热学仿真分析及实验测试。高压冷却气体通过密闭管道与探测器的换热器进行热交换,热交换后的气体经气体冷却装置冷却后通过压缩机加压后再次送入冷却管道,实现相机冷却。通过热学仿真以及实验测试结果表明,当外界环境为250℃时,通过闭循环冷却系统可将探测器的温度降到50℃以下,低于探测器的正常工作的极限温度75℃。通过仿真分析和实验测试,验证了冷却系统设计的有效性。

摘要：为满足新工科背景下人才培养需求,实现学生专业能力的培养,分析高校电子信息类专业特点与人才培养过程中存在的问题,探讨基于OBE的电子信息人才培养体系改革策略,以促进高校电子信息人才培养。高校应基于OBE教育理念,不断完善师资队伍建设,利用现代技术创新教学模式,构建多层次实践教学体系,强化产教融合,进一步提升学生专业素养,提高人才培养的质量。

摘要：基于OBE的混合教学模式以成果为导向,以学生为中心,以培养目标为核心的教学设计理念,符合新工科背景下培养大量应用型创新创业人才的需求。本文以提升学生自主学习能力和实践应用能力为目标,基于OBE反向教学设计理念实施软件工程混合式教学,将线上自主学习和线下翻转教学和案例驱动实践教学有机结合,充分调动学生的积极性和主动性。