摘要：劳动教育是新时代党和国家倡导的重大教育战略,高职院校是以培养高素质一线劳动者为基本人才培养目标的学校,因此,高职教育与劳动教育具有先天的“亲缘性”。为顺利推进国家教育战略,有效发挥高职劳动教育的固有功能,高职院校应结合院校特点、时代背景,从目标、内容、路径三个层面做好劳动教育的科学定位,以培养学生“敬劳动”的思想认识、“会劳动”的技术能力、“爱劳动”的审美境界为目标,规划设计以实践教育为主、以理论教育为辅的基本内容,最终依循“大思政”协同推进的理论教育路径、“普遍性和特殊性相结合”的实践教育路径系统推进劳动教育。

摘要：我国中医药健康产业在维护人民生命安全和身体健康的同时,也发展成为国民经济的重要支柱。但是,在其发展过程中,也面临着优质中药材资源短缺、资源利用率低、能源消耗高、废弃物质排放多等资源和环境问题。习近平生态文明思想是对经济社会发展规律、自然生态发展规律以及人类文明发展规律的理论创新和实践创新,是新时代解决资源和环境问题的“中国方案”。本文提出在习近平生态文明思想的指导下,应加快实施生态化强链工程、生态化补链工程和生态化延链工程,构建中医药健康产业生态经济体系,全面推动中医药健康产业绿色发展,实现中医药健康产业发展与生态环境保护的和谐共生。

摘要：针对目前各高校校招各自为战,没有发挥出最大作用的问题。利用智慧职教的思维启发,采用RPA技术设计并实现一套智能就业平台。该平台全程RPA自动化技术,首先收集广东省内重点本科、本科及专科所有院校的就业信息网的网址信息,再根据筛选的网址用RPA技术自动进行数据爬取、对比、分析和处理,然后保存就业信息,最后设计小程序实现用户交互。系统可供公司、学校、学生等多用户使用,能有效提高各大高校的就业率。

摘要：室内设计随处可见纺织品装饰,可以说纺织品是室内设计的一个关键组成部分,但是如果选择不适宜的纺织品进行搭配,就会使室内环境不协调,影响最后的空间视觉效果。因此,纺织品只有符合室内环境的主题与风格,才能起到真正的装饰作用。基于此,文章对纺织品在室内环境设计的应用进行分析,旨在借用纺织品将室内环境设计得更加有个性。

摘要：作品说明:本系列作品设计灵感来源于国家级非物质文化遗产"忠信花灯"制作中的剪纸工艺和传统砖雕工艺。作品创新性的将剪纸和雕刻两种非常具有代表性的传统文化艺术融合在一起运用到服饰设计中,使作品更加富有文化艺术魅力。作品图案上选取了寓意八吉祥的"佛八宝"和寓意五福的"福禄寿喜财",满足了中国人文化心理上的情感需要。

摘要：随着我国经济社会的发展,人们的生活水平不断提升、居住条件不断改善,越来越多的人对室内软装设计有了更先进的想法、要求和体会。与此同时,运用摆件、布艺等形式对软装进行优化也成了流行趋势。为了迎合这种趋势,在室内软装设计中强化布艺纺织品的设计具有重要意义,有利于提升人们的生活水平,更有利于提升室内空间整体美感,为室内软装设计增色。文章针对室内软装设计中布艺纺织品的必要性、优势及具体实践策略展开分析和探讨。

摘要：文章以高职院校服装设计与工艺专业核心课程“服装生产管理”为例,探讨“三寓三式”范式在课程思政中的融合与实践,发掘课程内在思政要素,并结合抗击新冠疫情的服装生产案例,为培养高素质技术技能型人才提供借鉴。

摘要：作品说明:河源地区客家墩头蓝纺染技艺是广东省最具代表性的非物质文化遗产之一,本系列作品材料上选择了传统的墩头蓝手工纺织布料,通过吊染工艺形成蓝白渐变效果;款式上吸取了墩头蓝童帽元素,呈现出元宝形,有如意和富贵之意;图案上吸取了忠信花灯、和平猫头狮等河源客家非遗文化元素,通过墩头刺绣工艺表现图案立体效果;设计理念上将“非遗+”融入其中,通过创新更好的传承河源客家非遗文化。

摘要：文章结合对39所“双高计划”高职院校图书馆建设现状的调查,以专业馆员服务、教学辅助服务和行业信息服务作为发展路径分析其中的典型案例,得出此背景下高职院校图书馆的发展策略。

摘要：为了达到更好地培育"工匠精神"的目的,注重"技能培养"的高职教育必须做到把专业教育与审美教育进行紧密结合。因为审美教育不但是高职人才培养体系中的重要目标,而且是"工匠精神"的重要维度。审美教育在高职教育中具有非常重要的地位,是高职大学语文教学的重要内容。但是,当前物质与精神失衡等现实问题,影响了审美教育在高职教育、在工匠精神培养、在大学语文教学中的实施。审美教育与大学语文教学具有非常好的契合性,从课程内容和审美教育实施的角度看,大学语文课的确具有某种得天独厚的优势。高职大学语文审美教育可以从塑造学生美的品格与心灵、提高学生美的理解力与感受力、陶冶学生美的情趣与情感、培养学生创造美的能力等四个方面,让学生在潜移默化中得到真的陶冶、善的感染、美的熏陶。