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检索条件"基金资助=2020年度广西壮族自治区教改重点项目《文化自信视域下广西高校“班造”舞蹈传承创新人才培养模式研究》阶段性成果"
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基训·风格·剧目:舞蹈表演实践路径探究
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《歌海》2024年 第1期 93-99,127页
作者：张占敏广西艺术学院舞蹈学院 
从课堂到舞台是舞蹈教育传承与传播的重要途径,身体技能与表演能力是舞蹈训练的重心,转化形式是舞台表演。作为常规课程建设的基训课、风格课和剧目排练课,由于课程的精细分割导致三类课程缺少连贯性和统一性,强化三者之间的有机关联度...
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