摘要：本文论述建筑设计与中国建筑史课程教学的融合,以建筑设计基础课程教学实践为例,提出通过在形态理论教学中引入传统建筑、抽象传统建筑结构的立体构成、借鉴中国古典园林式的空间构成,在设计训练教学中贯穿中国建筑史,以期从建筑学基础培养阶段就培养学生具有中国特色、地域特色的设计方法和思路,树立民族文化自信。

摘要：针对民族类高校开设的“土木工程材料”课程,基于现有的教学体系,从民族文化和创新创业教育的角度出发,对该课程的教学方法进行探索和改进。分别从课程教学存在的问题、创新创业教育及民族文化导向下课程教学改革的意义等方面,提出了相应的教学改革方式。改革后的教学方法不仅能够培养学生的创新创业意识,也能继承、弘扬民族文化和精神。本次教学改革的优化方式,可为民族类高校其他工科课程教学改革提供新的思路。