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检索条件"基金资助=2020年度江苏省教育科学“十三五”规划课题“幼儿园‘古巷文化资源’开发与利用的实践研究”的阶段性研究成果"
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文化资源开发与利用实践研究——以“小脚丫丈量历史”本课程创生为例
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《早期教育(幼教·教育教学)》2022年 第6期 16-18页
作者:徐茹扬州市商业职工幼儿园江苏扬州225000 
文化是一个国家、一个民族的灵魂。2017印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》提出,围绕立德树人根本任务,遵循学生认知规律和教育教学规律,按照一体化、分学段、有序推进的原则,把中华优秀传统文化全方位融入思想道...
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