摘要：从服务设计理念出发,针对定制家居经销商和设计师面临的困境,提出可能的解决方案,为定制家具企业和设计师提供一定的参考。总结定制家具设计、销售与管理中出现的问题并分析其原因,在定制家具设计服务系统中引入同理心思维。“同理心”思维的应用体现在设计师洞察顾客的需求和期待;企业管理者体会员工的处境和情感;导购感知顾客的情绪和体验等方面。文章提出了转变思维、价值共创,储备人才、持续学习,提高素质、增强信任的解决途径。

摘要：课堂作为“立德树人”的“主渠道”,是否能够让学生真正“有所获得”,取决于其课堂设计、实施全过程及评价机制。本文拟以“成果导向”理念为指导,基于高职英语课堂一个教学单元的课例,探求在职业教育新一轮改革的背景下,高职英语如何做到赋权增效,助力职业教育的高质量发展,并尝试提出外语课程思政的实施路径。

摘要：工程思维是人类进行工程决策、工程设计、工程实施以及工程评价等一系列工程活动过程中,所形成的具有关注细节、聚焦结构、着眼系统等独特的思维方式与习惯。创新构建培养学生工程思维的教学模式,在工程实践中提升学生的工程思维和综合能力,助力实现从“中国制造”到“中国智造”的转变。

摘要：随着科技的飞速发展,虚拟现实(VR)技术已逐渐渗透各个领域,为人们带来了前所未有的沉浸式体验。尤其是在新媒体展示设计中,虚拟现实技术的应用为观众提供了更加真实和生动的感官体验,极大地拓宽了新媒体的传播范围。文章深入阐述了虚拟现实技术的基本概念,并基于其特点,总结了虚拟现实技术在新媒体展示设计中的优势与实践应用,以及未来发展趋势,以期为虚拟现实技术在新媒体展示设计领域的应用和发展提供一定的借鉴。

摘要：顾贞观出自江南望族顾氏家族,他诗词兼擅,备受赞誉,词被认为“极情之至”;诗歌也有着非常鲜明的艺术特征。青年时代顾贞观诗歌导源中晚唐,绮丽柔媚,并且关心易代之际的社会民生;中年之时簪笔禁庭,诗格高华,尤喜与达官贵要交游酬唱,欲以诗词传言后世;晚年归老林泉,以清微味淡为宗,颇有“神韵”,贞观诗歌风格的转变正是其不同人生经历的反映。研究顾贞观诗歌,不仅可以领略他的诗歌艺术成就,而且可以了解他的心路历程;同时对揭示顾贞观文学创作的全貌有着重要的价值。从另一个角度看,明亡后士人面临着“出”与“处”的抉择,顾贞观的文学创作呈现了明清易代之际遗民家族对清朝政权“拒”与“迎”的复杂内心。

摘要：面临世界性与民族性、传统与时代的命题以及现有的西方设计构成体系的冲击,如何形成一套中国人自己的图形设计体系并做出实绩占领国际市场?相似的问题,陈之佛在世纪之交旧中国的社会转型期也同样遇到。回眸是为了借鉴和展望,以期为当下寻找一条新的出路。

摘要：阐述实验教学过程中的问题,依据新工科建设原则,探讨实验内容设计、教学方法、实验室管理,以电子技术基础为例进行实验教学设计,实验效果显著。

摘要：美术课程作为高职院校幼儿发展与健康管理专业的重要课程,对本专业学生艺术素养的开发与培养至关重要。本文首先分析美术课程的设置、定位及现状,然后探讨美术课程的教法与学法,最后提出几点创新性思考,旨在促进高职院校幼儿发展与健康管理专业美术课程教学改革的进一步发展。

摘要：为了在高职院校机械制造类专业有效开展创新创业教学,苏州工业职业技术学院开设了机械创新设计与实践课程。本文介绍了课程设置的整体定位,分析了授课学生的具体情况,明确了教学的重点和难点,设计了以问题导向(PBL模式)为主线的教学实施方案,课程的实施激发了学生的创新思维和创新意识,提升了学生的创新实践能力。

摘要：我国社会教育承担着促进国家社会进步与文明发展的重要任务,其核心是通过对人的教化,从而进一步激励社会文明与社会进步。在新时代,我国社会教育方针政策致力于探索连接历史与未来的发展路径。通过综合运用文献研究法、历史分析法、综合分析法等研究方法,回顾现代中国在各项社会教育方针政策的顶层设计与宏观引领下,社会教育的历史进程与发展趋势。