摘要：群体意识是在社会交流、互动中的人们所形成的一种信仰和感情的总和,因此具有共识性、同一性和整体性。中国传统音乐是集体智慧的结晶,因此人们在群体意识中或有意或无意地推动着中国传统音乐的发展。本文即是从群体意识的角度,探讨该视域下中国传统音乐的群体性表象特征。人生来就不是孤立的存在,受地域、文化思想、性别、年龄、生活方式等影响,人们往往展现出一定的群体倾向,并有意识或无意识地被纳入一定的社会群体,"群体意识"支配着这一社会群体的思维方式和行为模式。

摘要：中国传统音乐历史悠久,不同的人有不同的时间意识,人们通过自身的时间意识来创造音乐、改编音乐等。而本文则从中国传统音乐时间意识这一角度出发,探索中国千年以来在音乐时间意识的流变过程中所展现出来的模糊性、延展性和顺应性等特征,无论是思想观念还是音响本体都有诸多的变化,并都经历了由简单到复杂并不断完善的过程,人们对音乐的认识,总是在前人已有的基础上向前推进,受诸多因素的影响,因此,中国传统音乐才会呈现出如此纷繁丰富的面貌。中国历史悠久,受地理环境、气候等因素的影响。

摘要：红色经典音乐历经百年发展,已成为中华优秀传统文化中浓墨重彩的一部分。在新时代,重新审视与探讨红色经典音乐的价值,具有跨时代的意义。因此,从红色经典音乐的特性入手,着重分析其在新时代传播的重要意义,探讨传承和发展红色经典音乐的有效对策,以在新时代更好地促进红色经典音乐的传承和传播。

摘要：人们对音乐有着不同的认知,这是一个动态的发展过程,与人们所处的社会、文化、政治等生活背景有着密切的联系,中国传统音乐因"人"的主体能动性而产生不同的音乐现象和音乐形态,而本文将探寻时间进程中的中国传统音乐现象流及其背后的原因。人们对音乐的认识是基于自身的经验、认知和感悟等,而音乐的产生和发展深受社会大环境的影响并不断发生转变。中国传统音乐历经千年,在民间不断汲取养分,是人们生命活动、生命体验的直接展现。纵观中国传统音乐发展的历史长河,主要受到了地域风格、历时变迁和活态传承等方面的影响,笔者也将从这三个方面来阐述中国传统音乐现象流及其产生这些特征的原因。

摘要：分析职业教育产教融合的背景和意义,探讨职业教育产教融合过程中存在的问题,从加强顶层设计、健全体制机制、建立融合平台、推动“三教”改革等方面探索职业教育产教融合优化路径。

摘要：历史上,环阿尔泰山脉游牧民族时常跨越政治边界进行迁徙,在此过程中,他们仍认同着相似的音乐传统以维持着游牧后裔与自然生态的联系。本文基于民族志研究,探讨自然环境、社会环境、生活方式、族群交往等因素对中亚乐器生态区形成的影响。环阿尔泰山脉游牧民族所共享的乐器可以被视为当下共享文化与文化亲和性的缩影。文章讨论:该类乐器在与人的身体互动过程中,是否可以作为一种文化认同的表征?当它被不同国家、民族的人们所使用时,从演奏方法、握持手法、开孔与调式等方面都存在着差异;乐手在表演乐器实践中“借用”与“选择”究竟基于哪些因素呢?不同国家、民族、族群彼此间的文化互动与交流对理解族群差别意涵的意义。

摘要：高等教育事业的发展是大学校友会和基金会组织诞生、成长、变革的根本动因,高校自身建设需求与外部环境要求是务实处置两机构关系的基本依据。高校在宏观层面遵循校本性原则,在中观层面实施阶段性设计,在微观层面调用积极合作要件,是新时期大学校友会与基金会之间形成“既分又合”的伙伴关系、更好发挥各自功能的策略路径。

摘要：早在油坊桥宫山墓发掘时,出土的南朝《竹林七贤与荣启期》模印砖画便引起了学界极大的重视,随后几座南齐帝陵中也相继出现了题材几乎完全相同的模印砖画。这些模印砖画有明显的规制化倾向,其迥异于汉代墓葬壁画的诸多特征,使国内外研究者为之振奋。半个多世纪以来,关于南朝模印砖画的研究获得了丰硕的成果,研究者通过大量坚实的论证,使笼罩在南朝墓葬艺术上的神秘外衣逐渐褪去。

摘要：人工智能技术的快速发展及线上教学方式的普及,使课堂教学行为的深度分析成为可能。基于人工智能的教学评价新理念,综合应用视频分析、语音识别等方法,从教学双方的情绪变化、教学和学习行为等相关指标出发,动态地记录教学过程并进行评价,提出了一种音视频相结合的教学质量评价模型,并从特征提取、识别模型构建、评价指标设计等方面介绍了教学质量评价模型及方法。

摘要：在商业包装设计中,地域化包装设计是一大亮点。赋予苏州这座城市的时代标签不胜枚举,而在苏州本土产品包装设计案例中,作为具有地域特色的包装设计案例却略显不足,本文试图挖掘与探索属于苏州特有的传统元素,将其提炼成符合本土包装设计审美需求的视觉元素,利用商品的包装设计作为媒介,把苏州传统元素运用现代的设计理念运用到包装设计中,重塑苏州本土包装设计的视觉表现。