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检索条件"基金资助=2020年度福建省中青年教师教育科研项目研究课题“高职英语课程思政化改革研究”阶段性研究成果"
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课程思政改革背景下的高职英语教师发展路径探析
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《湖北开放职业学院学报》2022年 第13期35卷 76-78页
作者：程晓红福建船政交通职业学院福建福州350007 
教师在课程思政教育中的核心地位都是不容忽视。文章阐述了教师在育人过程中的主体作用,研究分析了在“双高”建设及课程思政改革背景下,高职英语教师应该具备的内涵要求。研究认为,为了切实提升课程思政教学效果,英语教师要做到,以德...
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