摘要：做好课程思政与专业课程相结合的课程设计,能够更好地推动思政教育与专业课程教学相结合,实现互相促进,真正做到"1+1>2"。专业课程思政教学中,应当找到专业知识与思政元素的契合点,做到小而精、自然而然、顺其自然,让学生通过基于其专业背景的思政教育形成情感共鸣,认知专业、认同付出,让根植专业的观念根植于内心。《渗流力学》课程设计基于专业知识理论融入理论背景,深度挖掘该课程蕴含的德育元素,让正确专业价值观的树立与专业知识的传授协同发展,二者相得益彰。

摘要：2019年,教育部发布《关于一流本科课程建设的实施意见》,提出“双万计划”。《渗流力学》课程作为第一批入选国家级一流本科课程,课程建设过程中以线上线下混合式教学模式为形式,以提升课程的高阶性、突出课程的创新性、增加课程的挑战性为目的,优化课程教学内容,构建线上教学资源平台,培养教学团队创新能力,改革教学模式,提升教学质量。通过线上线下混合式一流课程的建设与实践,培养学生的创新能力与设计思维,使学生能够适应新时代下石油行业对人才知识结构以及专业素养能力的要求。