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新工科背景下“虚拟样机技术”项目化教学研究: 收藏
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引用; 《创新创业理论研究与实践》2022年第11期5卷 56-58页; 作者：孙小肖孙小玉许江涛南京工程学院机械工程学院江苏南京211167 连云港开放大学江苏连云港222006; “虚拟样机技术”是现代设计方法的重要分支,传统教学方法包括课堂讲解以及上机操作两个环节,教学案例简单、陈旧、缺乏系统设计,教学效果欠佳,不能适应新工科对人才培养的要求。针对上述问题,提出新工科背景下“虚拟样机技术”项目化教...; “虚拟样机技术”是现代设计方法的重要分支,传统教学方法包括课堂讲解以及上机操作两个环节,教学案例简单、陈旧、缺乏系统设计,教学效果欠佳,不能适应新工科对人才培养的要求。针对上述问题,提出新工科背景下“虚拟样机技术”项目化教学,结合自身科研、学生课程实践,以项目化方式重新规划教学内容、教学方法和考核方式,通过精心设计新颖、系统化、连贯性项目,使学生由浅入深、循序渐进掌握“虚拟样机技术”,以满足我校新工科背景下人才培养要求。; 来源：详细信息评论

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