摘要：文章运用“旅游+影视”的方式,将影视与旅游的学科理论结合,探讨开发体验型旅游产品,进行安徽影视旅游资源开发及旅游线路设计的思路与模式,解决安徽旅游资源开发和整合中的主要矛盾。

摘要：在我国舞蹈艺术教育中,无论是艺校,还是高校,舞蹈艺术教学中通常会把富有民族特色的民间舞蹈引入课堂,对其源自民间的原生态动作进行拆解、分类、细化,最终整合与提炼出具有典型性、训练性的舞蹈语汇,以及形成富有民族特色、地域特色的舞蹈风格与舞蹈剧目。新疆舞蹈高等教育的蓬勃发展得益于党和国家对新疆社会、经济、文化、教育等方面的大力支持与高度重视。新疆被誉为“歌舞之乡”,多元一体文化与多民族聚居使得新疆高校舞蹈教学剧目在创作选材上极具地域特色与民族特征。舞蹈教学剧目在不断强调实践创新的同时,也呈现出与社会进步、人才需求高度的一致性。舞蹈艺术传承与创新,高校舞蹈教学剧目起到推动作用,承担与肩负着人才培养的重要责任。因此,对新疆高校舞蹈创作现状与未来发展路径的分析研究,应不断与时俱进,同当代新疆文化、人文热点,以及新疆高校舞蹈创作的历史演变规律进行关联性研究,从而更好地服务于地方社会,探索出一条符合时代进步、社会需求的可持续发展之路。

摘要：交互传播时代的到来,社群对Web应用程序的依赖性显著增加。网络已成为社群生活中传播信息的重要手段。信息图形设计的科学应用和网络应用技术的不断完善及发展要求不断创新技术思维及手段。界面可视化语言应运用不断发展的信息技术,走集成化之路,增强互动和情感交流。

摘要：基于课程思政的协同效应,进行工程经济与项目管理课程“金课”建设的探索和实践。构建以课程思政为导向的教师队伍;对标“金课”建设标准,修订课程教学大纲,融入课程思政内容,构建课程思政协同育人矩阵;基于课程思政育人理念构建课程教学资源,优化具有深度的课程思政教学设计和组织,推进蕴含思政教学内容的课程考核评价。通过上述举措,促进了专业教育与思想政治教育协调同步,打造出具有土木专业特色的工程经济与项目管理“金课”,培养新工科建设背景下德才兼备的土木工程专业高素质创新型人才。

摘要：竹文化在我国具有悠久的历史,不仅彰显了我国的民族气节,还形象地反映出我国人民的高洁之气。文章针对传统竹文化在茶叶包装设计中的融入与传承进行研究,首先对竹文化进行概述,之后提出了在茶叶包装设计中融入传统竹文化的思路,并且给出了具体的策略,针对竹文化的传承与应用进行了深入思考。

摘要：徽州采茶歌是在徽州茶事活动中形成的独具地域性特色的民间歌曲艺术。从采茶歌的美学特征入手,通过地方志资料的考察、田野访谈、文献查阅,剖析徽州采茶歌传承困境,探究徽州采茶歌的推广路径,为非物质文化遗产的传承提供思路。

摘要：目的:探讨翻转课堂在高职院校医学检验技术专业《微生物学检验》课程教学中的应用价值。方法:选取某校2019级医学检验技术专业94名学生为对照组,2020级医学检验班105名学生为研究组。对照组采用传统教学,研究组采用翻转课堂模式教学,课前发布拟解决问题、微课、课件等相关资料,课中设计多种教学方法引导学生分析讨论、辅导解决问题,课后利用云平台发布调查问卷和课堂内容测试。结果:研究组学生期末理论、实践考试成绩均高于对照组(P<0.05),研究组90%以上的同学认为该模式对培养专业兴趣、提高自主学习积极性和查阅文献资料能力有明显帮助。结论:采用翻转课堂模式进行《微生物学检验》教学,可充分发挥学生的创造性和自主性,培养独立思考、分析问题、解决问题的能力,学生学习成绩明显提高。

摘要：该项目的核心部分是多模态人机交互模式的设计,包括头部移动控制模式和传统按键控制的人机交互模式。辅助设计包括距离检测和报警功能。人机接口模块负责将头部姿态指令或操纵杆、按键指令发送给主控模块,主控模块分析后将驱动信号发送给电机控制模块。这些人机交互模块是本项目的主要研究与设计目标,共同构成了智能轮椅系统的核心功能,弥补了传统轮椅在部分功能上的不足。

摘要：我国将要进入老龄化社会的阶段,在未来的几十年时间,伴随着社会老龄化程度的加强,以及独生子女带来的结果,儿女将无法看护行动不便的老人。鉴于人工和各种社会资源的限制,一类高效便捷的智能化轮椅亟待开发。本着为有需求的老人、患者提供更便捷的生活的目的,文章对开发更智能并且更方便的智能化轮椅进行探讨。研究综合了时下最前沿的物联网技术,对轮椅的状态纳入实时监管,开发更人性化的产品。