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检索条件"基金资助=2020年江苏省高教学会高校外语教育“课程思政与混合式教学”专项课题“课程思政背景下中华优秀传统文化融入高职英语教学的实践研究”的研究成果"
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对基于中华优秀传统文化融入高职英语教学的现状调查及对策研究
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《英语教师》2023年 第10期23卷 55-58页
作者：肖德钧 刘慧常州工业职业技术学院江苏常州213164 
对某高职园区5所高职院校的学生调查发现:中华优秀传统文化对学生英语学习及素养提升具有重要作用;高职生具备中华优秀传统文化基本知识但不够系统,中华优秀传统文化英语表达能力不强。目前高职英语课程学生学习成效评价方案缺乏中华优...
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