摘要：矿山遥感图像普遍存在大量的噪点,给后续图像分析和处理带来了很大困难。提出了一种基于轻量化目标检测模型YOLOX-S和多阈值分割的矿山遥感图像去噪算法。首先使用YOLOX-S模型对矿山遥感图像进行目标检测,得到矿山目标的位置信息。然后针对矿山目标的特点,设计了一种多阈值分割方法消除图像中的噪声点。通过将图像分为若干个子区域,并对每个子区域采用不同的阈值进行二值化处理,最终将各子区域的二值化结果合并得到去噪后的图像。试验结果表明:该算法能够有效地去除矿山遥感图像中的噪声点,并且在保留目标特征的同时,大幅提升了图像质量。此外,由于采用了轻量化模型和多阈值分割算法,使得该算法具有较快的处理速度和较低的计算成本,适用于大规模图像数据的处理任务。

摘要：文艺作为思想政治教育载体之一,在提升艺术院校思政课教学实效性方面具有其他载体无法比拟的优越性,更容易为个性化特征明显、感性思维较强的年轻一代艺术学子所接受。为此,艺术院校应当直面现实困境,发挥特色优势,坚持破立结合,努力思考文艺育人的新方向、新思路、新突破,勇辟蹊径。基于艺术类院校思政课教学的特殊性和所面临的现实困境,探索艺术院校思政课改革创新的路径,旨在为艺术院校思政教育建设提供参考,为思政教育水平的提升提供帮助。

摘要：目的:探究寒冷环境下激活后增强效应(PAP)诱导训练对运动员爆发性运动表现的影响,为寒冷环境下运动员准备活动设计提供依据。方法:选取15名男性高水平运动员,在-6℃~0℃温度下,采用90%1RM、85%1RM、80%1RM、75%1RM 4种负荷实施诱导训练,然后分别测试第3 min、第6 min、第9 min、第12 min的立定跳远(SLJ)、垂直纵跳(CMJ)、10码跑(TYR)成绩。结果:诱导训练的间歇时间对测试成绩具有较大的显著性影响(p0.05);当间歇时间为6 min时,3个项目的测试成绩显著优于基准成绩(pSLJ0.05),TYR的测试成绩则显著低于基准成绩(p<0.01)。结论:寒冷环境下,运动员通过诱导训练能产生PAP;PAP对间歇时间具有选择性,仅出现在诱导训练后的第6 min,且持续时间较短;诱导负荷对PAP无显著性影响,间歇时间为6 min时,大负荷、低重复(90%1RM×4次)与中负荷、高重复(75%1RM×10次)的负荷方式均可作为最佳诱导训练方式。

摘要：“文化双创”是推动新时代中国特色社会主义文化焕发活力的重要方针和有效途径。作为“文化双创”的资源库和主阵地,地方非遗与高校文创的结合将成为实践“文化双创”的必然选择和共赢之策。文章理顺了文化双创、地方非遗与高校文创三者的逻辑关系,并以国家级非遗留青竹刻为例,对其发展历程和面临困境进行述略,重点介绍江苏城乡建设职业学院师生团队将该地方非遗引入高校,守正创新开展文创产品研发实践的过程。通过制定“贴近生活、跨界融合、避免同化”三大研发策略,师生团队自主设计开发了笔筒、口红、婚匣等3大系列留青竹刻产品,努力契合消费者生活使用需要和时尚审美需求,逐渐在校园内形成了留青竹刻文化IP,助力常州本土非遗创造性转化、创新性发展,从而真正回归生活、融入时尚并形成特色。

摘要：阐述教学载体和教学项目智能化改革实践,通过远程控制教学设备实现“做中学”。探讨引入大数据、云技术、工业互联网技术进行教学实践,从而实现教学与企业生产对接。

摘要：目的:探讨基于Jeffries模拟教学框架的教学设计对护生在高仿真教学中行为表现的影响。方法:在“成人护理”课程中基于临床护理岗位工作过程,对2019级84名护生实施高仿真教学,采用由美国护理联盟开发的模拟教学设计量表、高仿真模拟教学学生行为表现自评量表评价实训效果及影响因素。结果:研究表明护生沟通能力和评判性思维较差,高仿真教学中学生行为表现与教学设计密切相关,尤其教学目标/信息和引导性反馈学生两个维度是教学效果的强预测因子。结论:教学设计影响学生在高仿真教学中的行为表现,教师应精心设计教学方案,达到最佳学习效果。

摘要：佛典中一则佛陀奏乐的公案引起我们对佛教音乐意蕴的追问,通过对佛陀音乐修养、音乐观的探讨,可以知道佛陀对音乐的真实态度是批判与肯定、禁与用的辩证统一,并反映在教理和戒律中,而执于任何一端都不能代表佛陀的本怀。在了解佛陀的音乐辩证法后,便可理解佛陀奏乐的真义,这就是以智慧、慈悲为导,以歌舞伎乐作现身说法、以音乐作度生之善巧方便,这一传统在践行菩萨道的北传佛教中得到了继承和发扬。

摘要：探索了采用SPOC混合教学模式的“食品工厂设计”课程实践,包括建设教学资源、实施混合教学等,以提高教学质量,实现全员、全程、全方位的三全育人。通过跟踪与分析学生的学习成绩,结果表明采用SPOC混合教学模式的“食品工厂设计”课程,学生的学习成绩和学习兴趣得到明显提高,为“食品工厂设计”课程教学提供了一种有效的指导思路。

摘要：文中针对农产品冷链物流“信息不对称”“产品溯源难”“质量监管难”等现实难题,将区块链技术的共享机制、智能合约、去中心化、非对称加密等特性合理应用到农产品冷链物流中,主要从构建原则、模式、需求、架构设计、流程、功能等方面,提出构建基于区块链技术的农产品冷链物流追溯系统的解决方案。

摘要：教师评价制度应用于高职院校的方方面面,关乎教师职业规划、教师考核及高校事业发展。针对目前高职院校教师评价制度存在的评价指标单一、评价方式单一、评价结果反馈不及时、评价结果利用不充分等问题。对新时代高职院校发展背景及现状进行研讨,完善新时代高职院校教师评价制度,并依据其目标导向及原则,从制定评价标准、设计评价程序、实施评价、分析评价结果、结果反馈和建议等方面进行研究,探讨新时代高职院校教师评价制度对高职院校教育教学的影响。