摘要：工程认证是应用型高校专业发展的首要问题,也是国家一流专业、省级一流专业必须要完成的工作;工程认证以产出为导向,以学生为中心建立了持续改进的机制,需要完善的教学质量监控及保障体系建设作为支撑,需要完善的自我评价机制;强化质量督导评估,完善督导评估机制,并以计算机程序设计课程为例,阐述教学质量监控及保障体全过程,推进高等学校本科专业认证工作。

摘要：一流课程建设是学校发展的核心,采用项目贯穿式的计算机程序设计一流课程建设,把一个大项目的理论与实践贯穿于课程体系主线中各门课程之中,通过主线课程群的学习,学生最终可以独立完成一个科研项目,增强学生的工程实践能力及创新能力,通过教考分离真实对学生学业评价,执行OBE的教学监控不断对课程优化改进,执行教师互聘来优化教学资源,最终建设成培养高级应用型人才的一流课程。