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检索条件"基金资助=2020年贵州大学电气工程学院本科教学工程项目"
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“互联网+”背景下多元化教学模式探索——以“自动控制理论”课程实践为例
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《科教文汇》2021年 第16期 102-105页
作者：赵菁贵州大学电气工程学院贵州·贵阳550025 
通过对“互联网+”教育发展趋势和改革传统教学模式的必要性分析,构建了基于网络教学平台的多元化教学模式,充分利用移动微课件等教学资源打造线上讲授、线下自学以及线上线下互助讨论的多元化教学,并设计了相应的教学评价体系,该评价...
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