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检索条件"基金资助=2020年辽宁省教育厅基金项目“新时代应用型汉语言文学专业师范生核心素养研究”研究成果"
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诗歌鉴赏教学要有深度——以《苏幕遮·燎沉香》为例
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《湖北教育》2021年 第8期 58-58页
作者：李茜 赵宏梅渤海大学附属高级中学 渤海大学文学院 
鉴赏是指人们对艺术形象进行感受、理解和评判的思维活动和过程。进行诗歌鉴赏教学时,教师应引导学生从文字入手,调动已有生活经验和文化知识,对诗歌进行深入感受和体验,获得审美享受。教材研读要有深度。周邦彦的《苏幕遮·燎沉香...
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