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检索条件"基金资助=2020年重庆市教育科学“十三五”规划课题“基于主题学习的大学生终身学习能力培养路径研究”阶段性成果,项目编号:2020-GX-358"
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大学生终身学习能力影响因子对比研究
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《吉林广播电视大学学报》2021年 第6期 87-90页
作者:杨立春 唐艺萌重庆外语外事学院重庆401120 
终身学习能力是在学习活动中形成和发展起来的,本文在借鉴国内外专家关于终身学习能力组成项研究的基础上,针对影响终身学习能力的前4个维度共设计了16个因子,在本院部分大三学生中展开问卷调查,并通过SPSS进行统计分析,试图找到这些维...
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