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检索条件"基金资助=2020年鞍山市哲学社会科学研究一般课题"

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通用学术英语课程设计与实施: 收藏
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引用; 《中国冶金教育》2021年第2期26卷 54-56页; 作者：王一辽宁科技大学外国语学院辽宁鞍山114051; 基于需求分析、课程设置及课程实施效果三个层面,探索了在通用学术英语学习技巧与实践课程中培养学生学习技能及学术素养的方法。促进学生通用学术英语能力提升与发展,为大学英语教学改革及本科生学术英语能力培养提供了新的视角和可借...; 基于需求分析、课程设置及课程实施效果三个层面,探索了在通用学术英语学习技巧与实践课程中培养学生学习技能及学术素养的方法。促进学生通用学术英语能力提升与发展,为大学英语教学改革及本科生学术英语能力培养提供了新的视角和可借鉴的经验。; 来源：详细信息评论

关于地方历史文化资源如何有机融入思想政治理论课的思考——以鞍山地区为例: 收藏
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引用; 《开封文化艺术职业学院学报》2021年第1期41卷 161-162,165页; 作者：朱小曼辽宁科技大学马克思主义学院辽宁鞍山114051; 地方历史文化资源体现了中华优秀传统文化的深厚底蕴。将地方历史文化资源有机融入高校思想政治理论课(简称思政课)教学在加强“四史”学习教育、培养爱国情怀、提升历史思维能力等方面具有重要意义。以鞍山地区为例,深入挖掘鞍山历史...; 地方历史文化资源体现了中华优秀传统文化的深厚底蕴。将地方历史文化资源有机融入高校思想政治理论课(简称思政课)教学在加强“四史”学习教育、培养爱国情怀、提升历史思维能力等方面具有重要意义。以鞍山地区为例,深入挖掘鞍山历史文化资源中的思政元素,通过讲好红色故事、开展社会实践、丰富教学方法等途径将其有机融入思政课,能够培养学生的历史视野、历史情怀和历史思维,有助于提升思政课教学的思想性、理论性、亲和力和针对性。; 来源：详细信息评论

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