摘要：目的:制备柚皮苷-PLGA缓释微球,并对其性能进行体外评价。为促骨生长类药物的长效制剂的设计与研发奠定基础。方法:以聚乙烯醇(PVA)、聚乳酸-羟基乙酸共聚物(PLGA)为复合载体材料,采用乳化溶剂挥发法制备柚皮苷-PLGA微球,以微球外观形态、包封率为主要评价指标,单因素投料比(1︰5、1︰10、1︰15)、转速(1500 r/min、2000 r/min、3000 r/min)以及PVA(1%、2%、3%)考察法筛选处方。扫描电镜(SEM)观察外观形态,对最佳处方制备所得微球进行物相表征。结果:投药比为1︰10、转速为1500 r/min、1%PVA浓度制备的微球载药量和包封率较好,载药量为4.56%~12.54%,包封率为34.66%~95.30%。结论:该制备方法获得柚皮苷-PLGA微球,制备方法准确可靠。

摘要：习近平总书记指出“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。因此,学校和教师必须加强对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动技术等全面素质教育。美育作为素质教育中推动学生发展的内在动力,有着不容忽视的重要地位和作用。和合文化是中华优秀传统思想文化的精华内容,将和合文化有效融入美育,对提升当代大学生的思想道德素质,落实立德树人的根本任务,具有积极的促进作用。

摘要：详细介绍了温室环境的控制工作原理,分析了空气中的温度、湿度对于温室内各种农作物的影响,并在此基础上设计了一套智能化的温室环境控制系统,系统以西门子S7-200PLC为控制核心,组态王6.55进行系统组态与虚拟仿真,该智能系统有效的提升了对设备的管理自动化、信息化、智能化、精细化,满足了现代农业设施管理的需求。

摘要：传奇小说《聊斋志异》与神话专著《山海经》在内容上的相似,使前者受到后者的极大影响;但在都充满奇幻色彩的同时,两者在幻奇论上却又存在着本质的差异。文章以女性形象为切入点,从异物化人、人化异物、不凡之人三方面论述《聊斋志异》与《山海经》在幻奇论上之差异所在。

摘要：针对现有的气吸式谷子精量排种器在播种作业时容易堵孔,导致穴粒数不准确及窝眼式谷子精量排种器在排种区种子在窝眼内堆积致使排种困难和高速作业时充种效果差等问题,应用TRIZ理论将现有的谷子排种器所出现的问题转化为矛盾矩阵,并运用39个工程参数以及40个发明原理,结合谷子精量播种技术对谷子精量排种器进行创新设计,设计了一种结构简单、制造方便的正负压型孔轮组合式谷子精量排种器,并对改进后的排种器进行台架单因素试验。试验结果表明:排种器播种合格指数随真空度和型孔轮转速的增大先升高后下降,最高可达85.6%。

摘要：为解决糜子条播排种器排种均匀性差且费时、费力、费种的的问题,结合糜子精量穴播农艺要求,设计了一种气吸式糜子穴播排种器,并从理论上分析了吸孔直径、孔组数、排种盘转速、真空度和机组前进速度等对播种效果的影响。在满足糜子穴播农艺要求的基础上,进行了参数优化设计与台架单因素试验。结果表明:真空度和排种盘转速对播种合格率影响较为明显,机组前进速度对成穴距离影响显著。

摘要：随着我国国力的不断增强,我国的文化软实力也得以不断提升,人们对于文化的消费和需求变得越来越强烈,与文化相关的创意产品也不断出现在人们的生活之中,甚至成为拉动我国经济增长的重要力量。传统吉祥图案作为我国传统文化的重要组成部分,在这一过程中发挥着重要作用。文章着重对传统吉祥图案的概念、价值以及在文化创意产品中的具体应用进行阐述。

摘要：针对花卉在传统物流运输过程中出现水分短缺而导致盆栽死亡等损耗问题,设计一种新型花卉实时灌溉系统,该系统主要包括一个新型花卉实时灌溉装置以及下位机程序设计。此灌溉装置采用STC89C52RC单片机为控制核心,协同土壤湿度传感器模块、A/D转换器模块、电源电路模块、按键输入模块、水箱以及显示器模块,对物流运输过程中花卉土壤湿度信息进行采集显示,由按键输入模块确认运输盆栽适宜湿度,从而使得该系统在物流运输过程中对不同花卉进行个性化实时灌溉,以达到提高花卉成活率、减少物流运输过程中花卉损耗等目的。该系统具有自动化、智能化管理等特点,为解决传统长距离花卉运输提供可靠的技术方案。

摘要：本文基于“互联网+”模式下大学生家乡特产销售平台建设展开深入研究与探讨,并以古驿野生蓝莓副产品销售作为研究对象。了解“互联网+”时代下销售家乡特产的优势,并进一步对目前“互联网+”模式下大学生家乡特产网络销售所存在的困境展开详细的分析,基于销售困境的基础上提出了家乡特产销售平台的设计方案,并借助该平台为家乡特产扩宽了销售渠道。

摘要：我国地域辽阔,不同地域的民族艺术蕴含深厚的地方文化,记录不同地方人们生产生活的民族民俗,随着新时代发展,地方民族艺术陷入困境。高等特殊教育是我国高等教育重要的组成部分,鉴于受教者是特殊人群,如何将地方民族文化的传承、实践纳入高等特殊教育体系,通过对地方民族艺术资源进行合理优化利用,培养出可以传承保护的地方民族艺术人才,提升残疾学生艺术素养和职业能力教育,提升残疾学生群体审美水平和就业前景,深化特殊教育教学改革是当前亟待解决的问题。